练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    (10分)某实验小组利用如图甲所示的实验装置来探究当合力一定时物体运动的加速度与 其质量之间的关系(g取1 0 m／s2)。

    (1)由图甲中的刻度尺测得两个光电门中心之间的距离为x，由图乙中的游标卡尺测得遮光 条的宽度d=_________cm。

    (2)该实验小组在做实验时，将滑块从图甲所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光 条通过光电门1的时间位△t1，遮光条通过光电门2的时间△t2，则滑块经过光电门1时的瞬? 时速度的表达式v1=________，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2= ________ ，? 滑块的加速度的表达式a=_______。(以上表达式均用题中字母表示)?

    (3)在本次实验中，该实验小组通过改变滑块的质量总共做了6组实验，得到如下表所示的实验数据。通过分析表中数据，你得出的结论是_______________________________________。

     

     

    【答案】

    （1）0.52　（2分）（2） ?? ?? 　（每空2分）

    （3）在合力不变的情况下，物体运动的加速度跟物体的质量成反比　（2分）

    【解析】

    试题分析：（1）游标卡尺为10分度，精确度为，第2条刻度线与主尺刻度线对齐即，游标尺0刻度线左侧主尺上面读得毫米的整数部分为，所以最终读数为

    （2）滑块经过光电门时间极短，可以认为速度没有变化为匀速通过，所以速度分别为，，根据匀变速直线运动规律，整理即得加速度。

    （3）钩码质量不变即合力不变，改变滑块质量后测得对应的加速度，分析表格可知，合力一定时，加速度与质量成反比。

    考点：牛顿第二定律实验设计探究

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）若在示波器的Y输入”和“地”之间加上如图甲所示的电压，而扫描范围旋钮置于“外X”档，则此时屏上应出现的情形是图乙中的
    C
    C
    ．

    （2）某实验小组利用如图所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒．
    ①实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断导轨是否水平？
    ②如图所示，用10分度的游标卡尺测得遮光条的宽度d=
    0.50
    0.50
    cm；实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=1.25×10-2s，则滑块经过光电门时的瞬时速度为
    0.4
    0.4
     m/s．在本次实验中还需要测量的物理量有：滑块（含遮光条）的质量M以及
    滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s
    滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s
    和
    钩码的质量m
    钩码的质量m
    （文字说明并用相应的字母表示）．
    ③本实验通过比较
    mgs
    mgs
    和
    1
    2
    (m+M)(
    d
    △t
    )2
    1
    2
    (m+M)(
    d
    △t
    )2
    在实验误差允许的范围内相等（用测量的物理量符号表示），从而验证了系统的机械能守恒．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某实验小组利用如图1所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验．

    （1）在实验中必须平衡摩擦力，以小车所受重力的下滑力平衡摩擦力，当小车做
    匀速
    匀速
    运动时，摩擦力恰好被平衡
    （2）为了减小误差，在平衡摩擦力后，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据．若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选
    A
    A
    组会比较合理．（填选项前的字母）
    A．10g～40g      B．200g～400g       C．1000g～2000g
    （3）实验中打点计时器所使用的是
    交流
    交流
     （交流、直流）电源 频率为50Hz，图2中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出每两个计数点间的时间间隔是
    0.1
    0.1
    s，由该纸带可求得小车的加速度a=
    1.07
    1.07
    m/s2．（前两空各1分，最后一空2分）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某实验小组利用甲图测定电池的电动势和内电阻，实验中记录了六组数据．请在坐标纸上画出U-I图象，并根据图象求出待测电池的电动势E=
     
    V，内电阻r=
     
    Ω．
    U（V） 1.37 1.32 1.24 1.18 1.10 1.05
    I（A） 0.12 0.20 0.31 0.32 0.50 0.57
    精英家教网
    （2）事实上，由于实验中所用电表不是理想的，测量时必定存在系统误差．为消除系统误差，实验小组按如图乙所示电路进行操作：闭合电键S1后，先将单刀双掷开关S2置于1，多次改变滑动变阻器滑片的位置，测量多组U、I的数据，在坐标系中作出U-I图线（如图丙中A线所示），然后将单刀双掷开关置于2，多次改变滑动变阻器滑片的位置，同样测量多组U、I的数据，作出U-I图线（如图丙中B线所示）．A、B两线在坐标轴上的纵、横截距分别是为U1、U2、I1、I2，则该电源的电动势E=
     
    ，内电阻r=
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年石景山区一模）（每空2分，共6分）某实验小组的同学，在探究一斜面的滑动摩擦因数μ的实验时，让一滑块（可视为质点）沿倾角为370的斜面滑下，用每隔0.1s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻滑块的位置照片，如图甲所示。拍得滑块经过的五个连续位置A、B、C、D、E，再经过测量、计算得到滑块通过B、C、D、E各点的速度，取滑块经过A点时t0=0，在v-t图中描出了相对应的坐标点，如图乙所示，请完成下列问题。（取g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8）（计算结果保留一位有效数字）

    ① 在坐标（图乙）中画出小球向下运动的v―t图象

    ② 根据①的图象，得出小球在位置A的速度大小vA=            m/s

    ③ 根据①的图象，计算出斜面的滑动摩擦因数μ=         

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    (19分)(1)某实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验时，有如下操作步骤：

    A.在铁架台上水平固定好打点计时器，将连有重物的纸带竖直穿过限位孔用手提住，让手尽量靠近打点计时器；

    B.松开纸带，赶紧接通电源，开始打点，随后从重物上取下纸带；

    C.挑选点迹清晰的纸带，在纸带上选取相隔较远的两个点a、b作为验证的两个状态，测出这两个点之间的距离就是这两个状态之间重物下落的高度h；

    D.以a作为连续三个测量点的中间点，测算出该三点中首尾两点之间的平均速度就是a点的瞬时速度va，用同样的方法，测出b点的瞬时速度vb；

    E.计算上述两个状态之间重物动能的增加量，计算重物重力势能的减少量mgh，比较它们的大小是否相等。

    该实验小组在上述实验步骤中有两个错误的操作，其错误的步骤和错误是：

    ①                                                                     ；

    ②                                                                     。

    (2)下面是该小组按正确操作时的情况记录：已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，重力加速度近似取g=10.00m/s2，从实验获得的纸带中选取一条点迹清楚且符合要求的纸带(如图)，若把第一点记作O，另选择连续的三个点B、C、D作为测量的点，经测量B、C、D点到O点的距离分别为70.18cm，77.00cm，85.18cm。若重物质量为1kg，由此可知重物在纸带打击O点到打击C点的运动过程中，重力势能的减小量为         J；动能的增加量是         J。除了考虑g的取值带来的影响以外，你认为导致实验误差的主要原因是                   。

    22（2）题图
     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案