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7.如图所示表示甲、乙两运动物体相对同一原点的s-t图象,下面有关说法中正确的是(  )
A.甲和乙都作变速直线运动B.甲、乙运动的出发点相距s0
C.乙运动的比甲运动的慢D.乙比甲早出发t1的时间

分析 题中是位移-时间图象,倾斜的直线表示匀速直线运动.由t=0时刻的坐标分析两物体出发点的距离.图象的斜率大小等于速度大小.根据物体发生位移的时刻判断两物体运动的先后.

解答 解:A、如图是位移-时间图象,倾斜的直线表示速度不变,则知甲乙两物体均做匀速直线运动.故A错误.
B、甲出发点位置在距原点正方向上s0处,乙在原点,则甲、乙运动的出发点相距s0.故B正确.
C、图线的斜率大小等于速度大小.由图:乙的图线斜率大小大于甲的斜率大小,则乙运动的速率大于甲运动的速率,即乙比甲运动快.故C错误.
D、甲在t=0时刻出发,而乙在t=t1时刻出发,比甲迟t1时间出发.故D错误.
故选:B

点评 本题考查阅读位移图象的能力,根据形状判断物体的运动性质,由图线的截距分析出发点的位置和出发的时刻.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.一个作初速度为零的匀加速直线运动的物体,已知它在第一个△t内通过的位移为s1,△t未知,则可求出(  )
A.第n个△t 内的位移B.物体运动的加速度
C.n△t 内物体的位移D.第一个△t 内的平均速度

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,小孩沿水平方向拉牛,但没有拉动.下列说法正确的是(  )
A.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
B.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对作用力与反作用力
C.小孩拉牛的力等于牛拉小孩的力
D.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.画出下列各图中直线电流受到的安培力的方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)图乙中的F是力F1和F2的合力的理论值;F′是F1和F2的合力的实际测量值.
(2)下列说法正确的是CD
A、两根细绳必须等长
B、两分力F1和F2应垂直,这样便于准确算出合力
C、同一次实验应将橡皮条和细线的结点拉到相同的位置
D、本实验利用了等效替代的科学方法.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,质量m=1kg的小球用细线拴住,线长l=0.5m,细线所受拉力达到F=18N时就会被拉断.当小球从图示位置释放后摆到悬点的正下方时,细线恰好被拉断.已知此时小球距水平地面的高度h=3.2m,取g=10m/s2,求:
(1)绳断时小球的速度;
(2)小球落地处到地面上P点的距离.(P点在悬点的正下方)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.某同学要测量一根弹簧的劲度系数k,他先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,当弹簧自然下垂时,用刻度尺测得弹簧的长度为L0,分别在弹簧下端挂上1个、2个和3个质量为m的砝码时,测得对应的弹簧的长度为L1、L2和L3
下表是该同学记录的数据:
 代表符号 L0L1 L2 L3
 刻度数值/cm 5.70 7.40 9.15 10.95
(1)根据以上数据,计算出每增加一个砝码时弹簧平均伸长量△L的数值为△L=1.75cm.
(2)已知重力加速度g,则计算该弹簧的劲度系数的表达式k=$\frac{mg}{△L}$.
(3)若m=50g,g=9.8m/s2可求弹簧的劲度系数k=28N/m.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示,带箭头的线表示某一电场的电场线.在电场力作用下,一带电粒子(不计重力)经A点飞向B点,运动径迹如图中虚线所示,下列说法正确的是(  )
A.该粒子带负电
B.该粒子在A点加速度小于在B点的加速度
C.该粒子在B点动能大于在A点的动能
D.A、B两点相比,B点电势较低

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,A为空心金属球,B为金属球,将另一带正电的小球C从A球开口处放入A球中央,不接触A球,然后用手摸一下A球,再用手接触一下B球,再移走C球,则(  )
A.A球带负电,B球带正电B.A球带负电,B球不带电
C.A、B两球都带负电D.A、B两球都带正电

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