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    物理学家通过艰辛的实验和理论研究探究自然规律，为科学事业做出了巨大贡献．下列描述中符合物理学史实的是（　　）
    A、奥斯特发现了电流的磁效应并提出了分子电流假说B、牛顿发现了万有引力定律但未给出引力常量G的数值C、法拉第发现了电磁感应现象并总结出了判断感应电流方向的规律D、卡文迪许用“月一地”检验证实了万有引力定律的正确性
    考点：物理学史
    专题：
    分析：本题可根据奥斯特、牛顿、法拉第、卡文迪许等等科学家的成就进行解答．
    解答：解：A、奥斯特发现了电流的磁效应，安培提出了分子电流假说；故A错误．
    B、牛顿发现了万有引力定律，但未测定出引力常量G，是卡文迪许测定了引力常量G．故B正确．
    C、法拉第发现了电磁感应现象，楞次总结出了判断感应电流方向的规律．故C错误．
    D、卡文迪许通过扭秤实验，测出了万有引力常量，并没有用“月一地”检验证实了万有引力定律的正确性．故D错误．
    故选：B．
    点评：本题主要考查了有关电学的物理学史，了解物理学家的探索过程，从而培养学习物理的兴趣和为科学的奉献精神，对类似知识要加强记忆．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3．根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（　　）
    A、如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B、如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C、如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D、小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    以下说法正确的是（　　）
    A、在国际单位制中，力学的基本单位是千克、牛顿、秒．B、爱因斯坦质能方程为E=mc2，对宏观低速运动的物体不成立C、奥斯特发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕D、牛顿通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”，用到的物理思想方法属于“理想实验”法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列有关物理学史或物理理论的说法中，正确的是（　　）
    A、牛顿第一运动定律涉及了两个重要的物理概念：力和惯性B、“如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功”．用的是归纳法C、电场和磁场是一种客观存在的物质，是相互联系的，统称为电磁场，它具有能量和动量，以有限速度--光速在空间中传播D、伽利略通过实验和合理的推理提出质量并不是影响落体运动快慢的原因

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    以下说法正确的是（　　）
    A、奥斯特发现了电流的磁效应和电磁感应现象B、法拉第通过实验发现了在磁场中产生电流的条件C、电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电量成反比D、“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    物理学中的许多规律是通过实验发现的，以下说法符合史实的是（　　）
    A、爱因斯坦通过实验发现了光电效应现象B、奥斯特通过实验发现了电流能产生磁场C、牛顿首先通过扭秤实验发现了万有引力定律D、伽俐略通过斜面理想实验发现了物体的运动不需要力来维持

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    结合你所学知识和图中描述的物理学史，判断下列说法错误的是（　　）
    A、图中“力学”高峰期是指牛顿建立动力学理论B、伽俐略将他的“斜面实验”和“比萨斜塔实验”都记录在他的《自然哲学的数学原理》一书中C、“电磁学”理论的完备晚于“力学”理论的完备D、法拉第发现了电磁感应现象的规律

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列关于力的说法正确的是（　　）
    A、重力的方向总是垂直接触面向下的B、只有地面上的物体才会受到重力C、不存在只是受力而不对外施力的物体D、如果物体运动状态发生变化，则一定受到力的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于重心的说法正确的是（　　）
    A、物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关B、物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C、重心的位置与物体所在的位置及放置状态和运动状态有关D、有线悬挂的物体静止时，沿细线方向的直线一定通过重心

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