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    （5分）如图所示，某同学在地面上拉着一个质量为m=30kg的箱子匀速前进，已知箱与地面间的动摩擦因数为μ=0.5，拉力F1与水平面夹角为θ=45°，g=10m/s2。求:绳子的拉力F1为多少？

    解析试题分析：选取箱子为研究对象，受力分析，由平衡条件知：    联立解得：．
    考点：考查受力分析和平衡条件的应用．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    如图所示，重为G的匀质直角三角形薄板ABC，AB边长为L，∠BAC＝θ，A为光滑的固定转动轴。现用垂直于AB边的力F作用在B端，使薄板的AB边处于水平方向且平衡，则三角形薄板的重心距离转动轴A的水平距离为       。如果要求维持上述平衡状态的作用力最小（力的作用点和方向均可以改变），则该最小作用力为       。

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    如图所示，小车在水平面上以a=2m/s2的加速度向左作匀加速直线运动，车厢内用OA、OB两细线系住小球。球的质量m=4kg，细线OA与竖直方向的夹角为θ=37，细线OB水平（g取10m/s2， ，）。求OA、OB两线的张力各多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    如图所示，质量m＝0.1g的小物块，带有5×10-4C的电荷，放在倾角为30°的光滑绝缘斜面上，整个斜面置于B=0.5T的匀强磁场中，磁场方向垂直纸面指向纸里，物块由静止开始下滑，滑到某一位置时，开始离开斜面，求：

    （1）物块带什么电？
    （2）物块离开斜面时速度多大？
    （3）斜面至少有多长？

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    如图所示，矩形斜面水平边的长度为0.6m，倾斜边的长度为0.8m，斜面倾角为37°，一与斜面动摩擦因数为μ=0.6的小物体重25N，在与斜面平行的力F的作用下，沿对角线AC匀速下滑，求推力F的大小（Sin37°=0.6,Cos37°=0.8）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    如图所示,一个重为G的小环套在竖直放置的半径为R的光滑大圆环上,一个原长为L(L < 2R)的轻弹簧,一端固定在大圆环顶点A,另一端与小环相连,小环在大圆环上可无摩擦滑动.环静止于B点时,弹簧与竖直方向的夹角为θ，试求：
     
    （1）小环在B点时，大圆环对它的支持力FN
    （2）该弹簧的劲度系数为k。

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    随着中国首艘航母“辽宁号”的下水，同学们对舰载机的起降产生了浓厚的兴趣. 从而编制了一道题目，请你阅读后求解.
    （1）假设质量为的舰载机关闭发动机后在水平地面跑道上降落，触地瞬间的速度为，在跑道上滑行的图像见图.求舰载机滑行的最大距离和滑行时受到的阻力大小（忽略空气阻力）；
    （2）为了让上述关闭发动机的舰载机在有限长度的航母甲板上降落停下来，甲板上设置了阻拦索让飞机减速.图为该舰载机勾住阻拦索后某一时刻的情景，此时加速度大小为（1）中的4倍，阻拦索夹角.舰载机所受甲板阻力与（1）中阻力相同，求此时阻拦索承受的拉力的大小.(忽略空气阻力，阻拦索认为水平)

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    如图所示，AC和BC两轻绳共同悬挂一质量为m的物体，若保持AC绳的方向不变，AC与竖直方向上的夹角为60°，改变BC绳的方向，试求：
     
    (1)物体能达到平衡时，θ角的取值范围．
    (2)θ在0～90°的范围内，求BC绳上拉力的最大值和最小值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，A、B、C三个质量均为m的物体叠放且处于静止状态，现对B物体施加一个水平向右的推力F，三个物体依然保持静止状态，则施加力F之后（    ）

    A．A、B两物体之间的摩擦力增大            
    B．B、C两物体之间的摩擦力可能减小
    C．B一定受到5个力的作用                 
    D．B、C两物体之间的压力增大

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