分析 (1、2)在实验中要画出平抛运动轨迹,必须确保小球做的是平抛运动.所以斜槽轨道末端一定要水平,同时斜槽轨道要在竖直面内.要画出轨迹,必须让小球在同一位置多次释放,才能在坐标纸上找到一些点.然后将这些点平滑连接起来,就能描绘出平抛运动轨迹;
(3)平抛运动竖直方向是自由落体运动,对于竖直方向根据△y=gT2求出时间单位T.对于水平方向由公式v0=$\frac{x}{t}$求出初速度.
解答 解:(1)做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是器材是刻度尺与坐标纸.它的作用是测量长度求得速度.
故选:AC.
(2)为了能画出平抛运动轨迹,首先保证小球做的是平抛运动,所以斜槽轨道不一定要光滑,但必须是水平的.同时要让小球总是从同一位置释放,这样才能找到同一运动轨迹上的几个点,然后将这几个点平滑连接起来,同时为发更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些.
故选:CD.
(3)设相邻两点间的时间间隔为T,
竖直方向:2L-L=gT2,得到T=$\sqrt{\frac{L}{g}}$;
水平方向:v0=$\frac{2L}{T}$=$2\sqrt{gL}$;
小球在b点时,竖直方向上的瞬时速度等于vby=$\frac{3L}{2T}$
所以b点的速度vb=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+{v}_{by}^{2}}$=$\frac{{5\sqrt{gL}}}{2}$;
故答案为:(1)AC;(2)CD;(3)$2\sqrt{gL}$,$\frac{{5\sqrt{gL}}}{2}$.
点评 体现了平抛运动的特征:水平初速度且仅受重力作用.同时让学生知道描点法作图线,遇到不在同一条直线上一些点时,只要以能平滑连接就行;
本题是频闪照片问题,频闪照相每隔一定时间拍一次相,关键是抓住竖直方向自由落体运动的特点,由△y=gT2求时间单位.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子 | |
B. | 原子核所含核子单独存在时的总质量小于该原子核的质量 | |
C. | 一个动量为p的电子对应的物质波波长为hp(h为普朗克常量) | |
D. | 在研究光电效应实验中所测得的遏制电压与入射光的强度有关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 向左拉出和向右拉出,其感应电流方向相反 | |
B. | 不管从什么方向拉出,环中的感应电流总是逆时针方向 | |
C. | 不管从什么方向拉出,环中的感应电流总是顺时针方向 | |
D. | 在匀速拉出过程中感应电流大小不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 随着科技的发展,永动机是可以制成的 | |
B. | 某种形式的能量减少,一定有其他形式的能量增加 | |
C. | 能量耗散表明,在能量的转化过程中能的总量逐渐减少 | |
D. | 不用电池、也不用上发条的“全自动”手表,说明能量可以凭空产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $-\frac{F}{2}$ | B. | -F | C. | $\frac{F}{2}$ | D. | F |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 汤姆孙利用气体放电管研究阴极射线时发现了电子 | |
B. | 查德威克利用a粒子轰击氮原子核发现了质子 | |
C. | 玻尔的原子理论成功地解释了光电效应的实验规律 | |
D. | 爱因斯坦的光电效应方程成功地解释了氢原子光谱的实验规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大小为$\frac{B}{v}$,粒子带负电时,方向向上 | |
B. | 大小为$\frac{B}{v}$,粒子带正电时,方向向上 | |
C. | 大小为Bv,方向向下,与粒子带电多少有关 | |
D. | 大小为Bv,方向向上,与粒子带何种电荷无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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