A. | 从抛出到落地速度的增量相同 | |
B. | 从抛出到落地竖直方向上的位移不相同 | |
C. | 落地时的速度相同 | |
D. | 从抛出到落地两物体位移相同 |
分析 两个物体从同一点做平抛运动,根据:h=$\frac{1}{2}$gt2知运动时间相同,根据△v=gt知,速度的增量相同.下落的高度相同,竖直方向位移相同,但水平位移不同.根据动能定理即可判断末速度大小.
解答 解:A、两个物体从同一点做平抛运动,根据:h=$\frac{1}{2}$gt2知运动时间相同,根据△v=gt知,速度的增量相同.故A正确.
B、由于下落的高度相同,则从抛出到落地竖直方向上的位移相同.故B错误.
C、根据动能定理知mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$,重力做功相同,初速度不同,可知落地时的速度不同,故C错误.
D、竖直位移相同,水平位移不同,根据矢量合成原则可知从抛出到落地两物体位移不同.故D错误.
故选:A
点评 本题主要考查了平抛运动基本公式的直接应用,注意物体动能的增量常常根据动能定理研究,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在t1时刻以前,乙车的速度始终比甲车的速度增加的快 | |
B. | 在t1时刻两车第一次相遇 | |
C. | 在t1时刻以前,乙车的速度始终比甲车的大 | |
D. | 在t1时刻以前,乙车位移一直大于甲车 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 开普勒通过研究第谷的行星观测数据得出了行星运动定律 | |
B. | 牛顿将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体,得出了万有引力定律 | |
C. | 牛顿不仅提出了万有引力定律而且测量出了引力常量 | |
D. | 经典力学适用于低速运动的宏观物体 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | $\frac{1}{3}$v | C. | $\frac{2}{3}$v | D. | $\frac{5}{3}$v |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 角速度相同 | B. | 线速度相同 | ||
C. | 向心加速度相同 | D. | 若转动的角速度增大,A先滑动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 任何形式的交流电都具有U=$\frac{{U}_{m}}{\sqrt{2}}$的关系 | |
B. | 只有正(余)弦交流电才具有U=$\frac{{U}_{m}}{\sqrt{2}}$的关系 | |
C. | 照明电压220 V指的是最大值 | |
D. | 交流电压表和交流电流表测的都是有效值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在a轨道上运动时角速度较大 | |
B. | 在a轨道上运动时线速度较大 | |
C. | 在a、b两轨道上运动时摩托车对侧壁的压力相等 | |
D. | 在a轨道上运动时摩托车和运动员所受的向心力较大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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