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在用单摆测定重力加速度的实验中,下列做法正确的是(  )
A.摆球以选密度大,体积小的小球为好;
B.摆长以0.25米为宜;
C.摆角应小于10°;
D.摆线的悬点要固定,方不会在摆动中出现移动或晃动;
E.要使单摆在竖直平面内摆动,不得使其形成锥形摆或摆球转动;
F.测量周期时,应从摆球通过最低点时开始计时.
A、A、B、C、D项正确B、只有E、F项正确C、ACDEF正确D、都正确
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、电磁波在同种介质中只能沿直线传播B、单摆经过平衡位置后,合外力为零C、机械波的传播周期与机械波中的质点做简谐运动的周期不相等D、做简谐运动的物体在半个周期内经过的路程一定为振幅的2倍

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科目:高中物理 来源: 题型:

P是单摆的振动图象(g=9.8m/s2),求:
①振动的振幅是多少?
②振动的周期?
③摆长多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

摆球质量一定、摆长为l的单摆竖直悬挂中升降机内,在升降机以恒定的加速度a(a<g)竖直加速下降的过程中,单摆在竖直平面内做小摆角振动的周期应等于(  )
A、2π
l
g
B、2π
l
a
C、2π
l
g+a
D、2π
l
g-a

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“用单摆测定重力加速度”实验中,若测得的重力加速度值偏大,其原因可能是(  )
A、测出的单摆的摆长偏大B、测出的单摆摆动周期偏小C、所用摆球质量偏大D、计算时摆长没有加上摆球的半径

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中,为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数据,再以l为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线,并求得该直线的斜率k.则重力加速度g=
 
.(用k表示)

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在一次用单摆测定加速度的实验中,图A的O点是摆线的悬挂点,a、b点分别是球的上沿和球心,摆长L=
 
m.图B为测量周期用的秒表,长针转一圈的时间为30s,表盘上部的小圆共15大格,每一大格为lmin,该单摆摆动n=50次时,长、短针位置如图中所示,所用时间t=
 
s.用以上直接测量的物理量的英文符号表示重力加速度的计算式为g=
 
(不必代入具体数值).为了提高测量精度,需多次改变L的值并测得相应的T值.现测得的六组数据标示在以L为横坐标、T为纵坐标的坐标纸上,即图中用“×”表示的点.根据图中的数据点作出T2与L的关系图线.

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某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为97.50cm,摆球直径为2.0cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为99.8s,则:
(1)该单摆摆长为
 
cm;
(2)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期,从而得出一系列对应的L与T2的数据,再以L为横坐标,T2为纵坐标.将所得数据描点,连成直线.如图所示,并求得该直线的斜率为k,则重力加速度g=
 
.(用k表示)

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(1)在用单摆测定重力加速度的实验中,下列措施中必要的或做法正确的是
 
.(选填下列措施前的序号)
A.为了便于计时观察,单摆的摆角应尽量大些
B.摆线长应远远大于摆球直径
C.摆球应选择密度较大的实心金属小球
D.用秒表测量周期时,应测量单摆20~30次全振动的时间,然后计算周期,而不能把只测一次全振动时间当作周期
E.将摆球和摆线平放在桌面上,拉直后用米尺测出摆球球心到摆线某点O间的长度作为摆长,然后将O点作为悬点
(2)在用单摆测定重力加速度的实验中,测得全振动n次的时间为t,则单摆的周期为
 

(3)某同学在一次用单摆测重力加速度的实验中,测量5种不同摆长与单摆的振动周期的对应情况,并将记录的结果描绘在如图所示的坐标系中.图中各坐标点的标号分别对应实验中5种不同摆长的情况.在处理数据时,该同学实验中的第
 
数据点应当舍弃(填图中点的代号).画出该同学记录的T2-l图线.求重力加速度时,他首先求出图线的斜率k,则用斜率k求重力加速度的表达式为g=
 


(4)他测得的g值偏小,可能的原因是
 
(填选项代号)
A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现了松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表提前按下
D.实验中误将49次全振动数为50次.

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