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【题目】某遥控赛车轨道如图所示,赛车从起点A出发,沿摆放在水平地面上的直轨道AB运动L=10m后,从B点进入半径R=0.1m的光滑竖直圆轨道,经过一个完整的圆周后进入粗糙的、长度可调的、倾角=30的斜直轨道CD,最后在D点速度方向变为水平后飞出(不考虑经过轨道中CD两点的机械能损失)。已知赛车质量m=0.1kg,通电后赛车以额定功率P=1.5W工作,赛车与AB轨道、CD轨道间的动摩擦因数分别为μ1=0.3μ2=,重力加速度g10m/s2

(1)求赛车恰好能过圆轨道最高点P时的速度vP的大小;

(2)若要求赛车能沿圆轨道做完整的圆周运动,求赛车通电的最短时间;

(3)已知赛车在水平直轨道AB上运动时一直处于通电状态且最后阶段以恒定速率运动,进入圆轨道后关闭电源,选择CD轨道合适的长度,可使赛车从D点飞出后落地的水平位移最大,求此最大水平位移,并求出此时CD轨道的长度。

【答案】(1)1m/s(2)(3)

【解析】

(1)小球恰好在最高点P,只受到重力,重力提供向心力,即

代入数据可得

(2)(1)小题可知,若要赛车做完整圆周运动,即小车到达P点的速度至少为,赛车从开始运动到P点的全过程,由动能定理得:

代入数据可得,赛车的最短通电时间

(3)赛车在最后过程做匀速运动,牵引力与滑动摩擦力平衡,其速度大小为

CD轨道的长度为,赛车沿CD向上运动过程运用动能定理可得

赛车从D飞出后做平抛运动,其水平位移为x,则有

联立可得

由数学知识可得,当,水平位移x有最大值,最大值为

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为测定待测电阻Rx的阻值(约为9000Ω),实验室提供如下器材:

电池组E:电动势3 V,内阻不计;

电压表V:量程6.0V,内阻很大;

电流表A1:量程0~15 mA,内阻约为100 Ω;

电流表A2:量程0~300 μA,内阻为1 000 Ω;

滑动变阻器R1:阻值范围0~20 Ω,额定电流2 A;

定值电阻R2:阻值为2000Ω,额定电流10 mA;

定值电阻R3:阻值为200 Ω,额定电流0.1 A;

开关S、导线若干.

(1)为了准确地测量Rx的阻值,某同学已经设计出了大致的电路,但电表和电阻代号还未填入,请你帮他将正确的电表代号填入_________ 内,并将正确的电阻代号填在对应电阻的下方

(2) 调节滑动变阻器R1,两表的示数如图乙所示,可读出电流表A1的示数是________mA,电流表A2的示数是________μA,则待测电阻Rx的阻值是

________×103Ω(计算结果保留一位小数).

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【题目】如图所示,实线是一列简谐横波在t1时刻的波形图,虚线是在t2=(t1+0.2)s时刻的波形图.

①在t1t2的时间内.如果M通过的路程为1m,那么波的传播方向怎样?波速多大?

②若波速为55m/s,求质点肘在t1时刻的振动方向·

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,AB是质量比为1:2、都带正电的小球,用两根长分别为2LL的绝缘轻绳系住后悬挂于天花板上的同一点O。当系统平衡后,两根绳与竖直方向的夹角分别为αβ,则(  )

A.α>βB.α<βC.α=βD.不能确定

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【题目】现要描绘标有“2.5V0.8W”的小灯泡L的伏安特性曲线,小海同学设计了图甲电路进行实验:

(1)请将滑动变阻器接入电路(用笔画线代替导线完成接线)_________

(2)某次测量时,电压表的指针如图乙所示,此时电压表的读数为____V

(3)为进一步研究小灯泡的电功率P和电压U的关系,小明利用测量所得的数据通过P=UI计算电功率。小明采用图像法处理数据,将PU2作为纵、横坐标建立直角坐标系,将获得的数据在坐标纸上描点,并根据数据分布作出了一条直线,如图丙所示。请指出PU2图像中两处不恰当的地方__________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在电场中把2.0×10-9C的正电荷从A点移到B点,静电力做功2.0×10-7J.再把这个电荷从B点移到C点,静电力做功为-4.0×10-7J.

(1)A、B间,B、C间,A、C间的电势差各是多大?

(2)A、B、C三点中哪点电势最高?哪点电势最低?

(3)-1.0×10-9C的电荷从A点移到C点,静电力做多少功?

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【题目】如图所示,细线的一端固定在倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球。则

A. 当滑块向左做匀速运动时,细线的拉力为0.5mg

B. 当滑块以加速度a=g向左加速运动时,小球对滑块压力为零

C. 若滑块以加速度a=g向左加速运动时,线中拉力为mg

D. 当滑块以加速度a=2g向左加速运动时,线中拉力为2mg

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【题目】如图甲所示,水平传送带AB逆时针匀速转动,一个质量为M=1.0 kg的小物块以某一水平初速度滑上传送带左端,通过速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图乙所示,取向左为正方向,以小物块滑上传送带时为计时起点。已知传送带的速度保持不变,g10 m/s2。下列说法正确的是

A. 物块与传送带间的动摩擦因数为0.5

B. 物块在传送带上相对传送带滑动的距离是9 m

C. 物块距离传送带左端的最大距离是8 m

D. 物块在传送带上的时间4.5 s

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【题目】在验证动量守恒定律实验中,同学们不仅完成了课本原来的实验,还用相同的器材进行多方面的探索及尝试.下面是甲、乙两组同学的实验,请回答相关的问题:

1)甲组同学采用如图1所示的装置,由斜槽和水平槽构成.将复写纸与白纸铺在水平放的木板上,重垂线所指的位置为O.实验时先使a球从斜槽上某一固定位置由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作多次,得到多个落点痕迹平均位置P;再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让a球仍从固定位置由静止开始滚下,与b球发生对心正碰,碰后a球不被反弹.碰撞后a、b球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作多次得到多个落点痕迹平均位置MN

①以下提供的器材中,本实验必需的有_____________

A.刻度尺 B.打点计时器 C.天平 D.秒表

②实验中有关操作和描述正确的是________

A.用质量大的球去碰质量较小的球,目的是使被碰球飞行距离更远,可减小测量误差

B.调整斜槽末端水平,目的是使两球能发生对心碰撞

C.让入射球从同一位置释放,目的是保障每次碰撞前小球的动量都相同

D.碰撞后两球的动能之和总会小于碰前入射球的动能,是因为斜槽摩擦力做负功造成的

③设a球的质量为m1b球的质量为m2,则本实验验证动量守恒定律的表达式为(用m1m2OMOPON表示)_____________________

2)乙组同学误将重锤丢失,为了继续完成实验现将板斜放,上端刚好在槽口抛出点,标记为O.板足够长小球都能落在板上,如图2,采用甲组同学相同的操作步骤完成实验.

④对该组同学实验的判断正确的是______

A.乙组同学无法完成验证动量守恒定律 B.秒表也不是乙组同学的必需器材

C.乙组同学必须测量斜面倾角θ D.图2Nb球碰后落点

⑤设a球的质量为m1b球的质量为m2,则本实验验证动量守恒定律的表达式为______

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