A. | 此图中先把线圈撑开,放手后,线圈收缩的过程中 | |
B. | 此图中将线框由正方形拉成圆形的过程中 | |
C. | 此图中让线圈abcd远离通电长直导线运动过程中 | |
D. | 此图中当开关接通时 |
分析 根据感应电流产生的条件可知,只要线圈中的磁通量不发生变化,则回路中便无感应电流产生,指针便不会偏转.
解答 解:A、A图中先把线圈撑开,放手后,线圈收缩的过程中,穿过线圈的磁通量减小,能产生感应电流,不符合题意;
B、B图中将线框由正方形拉成圆形的过程中,穿过线圈的磁通量减小,能产生感应电流,不符合题意
C、C图中让线圈abcd远离通电长直导线运动过程中,由于离开电流越远,电流的磁场越小,所以穿过线圈的磁通量减小,能产生感应电流,不符合题意;
D、D图中当开关接通时,由于原副线圈的位置不变,而且原线圈中的电流没有变化,所以副线圈中没有感应电流.符合题意.故D正确.
本题选择不产生感应电流的,故选:D
点评 本题比较简单,考查了感应电流产生的条件,对于这些基本规律要正确理解加强应用.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
a/m•s-2 | 1.98 | 4.01 | 5.99 | 8.02 |
F/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a点的电势一定低于b点的电势 | |
B. | a点的场强一定大于b点的场强 | |
C. | 正电荷在a点的电势能一定大于它在b点的电势能 | |
D. | a点的场强方向一定沿着过a点的电场线向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电阻R1、R2可能分别为3Ω、6Ω | |
B. | 电阻R1、R2可能分别为4Ω、5Ω | |
C. | 开关K断开时电压表的示数一定大于K闭合时的示数 | |
D. | 开关K断开与闭合时,电压表的示数变化量大小与电流表的示数变化量大小之比一定等于6Ω |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | α粒子散射实验是卢瑟福建立原子核式结构模型的重要依据 | |
B. | 光电效应和康普顿效应深入揭示了光的粒子性,前者表明光子具有能量,后者表明光子除了具有能量外还具有动量 | |
C. | 根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能增大,核外电子的运动速度减小 | |
D. | 在${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+X核反应中,X是质子,这个反应过程叫衰变 | |
E. | ${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期是5天,12g${\;}_{83}^{210}$Bi经过15天后还有1.5g未衰变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 线圈不动,磁铁插入线圈 | |
B. | 线圈不动,磁铁拔出线圈 | |
C. | 磁铁插在线圈内不动 | |
D. | 线圈和磁铁相对位置不变,以相同速度同时运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A灯变亮、B灯变亮、C灯变亮 | B. | A灯变暗、B灯变亮、C灯变暗 | ||
C. | A灯变暗、B灯变暗、C灯变暗 | D. | A灯变亮、B灯变暗、C灯变亮 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 它处于平衡状态 | |
B. | 同步卫星运行轨道一定与赤道面重合,周期是24小时 | |
C. | 它的运行速度一定小于7.9km/s | |
D. | 不同同步卫星的高度是不同的 |
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