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【题目】如图所示,用两根细线把AB两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接AB两小球,然后用某个力F作用在小球A上,使三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态.则该力可能为图中的( )

A. F1

B. F2

C. F3

D. F4

【答案】BC

【解析】

首先对B球受力分析,合力为零.故B球受重力和OB绳子的向上的拉力,由于B球保持静止,受力平衡,故AB绳子的拉力为零;再对A球受力分析,受重力,OA绳子的拉力和一个题中需要求解的力,根据三力平衡条件,可以知道,任意两个力的合力必定与第三个力等值、反向、共线,由于重力和OA绳子的拉力的合力必定在AO方向和竖直方向之间,故只有符合,故BC正确.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑水平面AB与一半圆开轨道在B点相连,轨道位于竖直面内,其半径为R,一个质量为m的物块静止在水平面上,现向左推物块使其压紧轻质弹簧,然后放手,物块在弹力作用下获得一速度,当它经B点进入半圆轨道瞬间,对轨道的压力为其重力的8倍,之后向上运动恰好能完成半圆周运动到达C点,重力加速度为g.求;

1弹簧弹力对物块做的功;

2物块从BC摩擦阻力做的功;

3物块离开C点后,再落回到水平面上时相对于C点的水平距离

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【题目】如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹,三个质点同时从N点出发,同时到达M点。下列说法正确的是

A. 三个质点从NM的平均速度相同

B. 三个质点到达M点的瞬时速度相同

C. 三个质点从NM的平均速率相同

D. B质点从NM的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动,依次经abcd到达最高点e.已知abbd6 mbc1 m,小球从ac和从cd所用的时间都是2 s,设小球经bc时的速度分别为vbvc,则( )

A. vb2 m/s B. vc3 m/s

C. xde3 m D. de所用时间为4 s

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【题目】一辆执勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以v=10m/s的速度匀速行驶的摩托车有违章行为时,立即决定前去追赶;经t0=2s警车发动起来,以加速度a=2m/s2做匀加速直线运动,试问:

(1)在警车追上摩托车之前,两车经过多长时间相距最远.

(2)在警车追上摩托车之前,两车间的最大距离是多少.

(3)若警车能达到的最大速度为12m/s,警车发动起来后要多长的时间才能追上摩托车。

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【题目】司南是中国古代辨别方向用的一种仪器,据近代考古学家猜测,司南是用天然磁铁矿石琢成一个勺形的东西,放在一个光滑的盘上,盘上刻着方位,可以辨别方向,如图所示,下列说法正确的是

A. 司南不可能仅具有一个磁极

B. 司南能够指向南北,说明地球具有磁场

C. 司南的指向会受到附近铜块的干扰

D. 在司南正上方附近沿勺柄方向放置一直导线,导线通电时司南会发生偏转

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【题目】广东台风山竹的出现引起多地的暴风雨,严重影响道路交通安全。在大广高速公路上某一段直线车道上,有同向匀速行驶的货车A和轿车B,其速度大小分别为vA=10m/s,vB=30m/s,轿车在货车后距离为s0=200m时才发现前方有货车,若此时轿车立即刹车,刹车时加速度a的大小为0.8 m/s2。两车可视为质点。

(1)若轿车刹车时货车以速度vA匀速行驶,通过计算分析两车是否会相撞;

(2)若轿车在刹车的同时给货车发信号,货车司机经10s收到信号并立即加速行驶,则货车的加速度至少多大时才能避免与轿车相撞?

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【题目】一质点做直线运动的vt图象如图所示,试分析质点的运动情况,并按要求完成下列小题求:

(1)1s内的加速度

(2)1s末到第3s末的加速度

(3)2s末的速度

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【题目】如图所示是某滑板运动员在一次表演时的一部分赛道。轨道AB、CD为竖直平面内可认为光滑的四分之一圆弧赛道,半径为R=1.5m,且水平轨道BC与圆弧轨道AB、CDB、C点相切,水平轨道BC是长的水泥地面,与滑板间的动摩擦因数。质量为M的运动员(可视为质点)以初速度冲上静止在BC中点E处的滑板(可视为质点),沿着轨道运动,且在运动过程中运动员不再给自己加速。若运动员的质量M=48.0kg,滑板质量m=2.0kg,重力加速度为。求:

(1)运动员开始表演时在E的左侧,至少以多大的速度冲上滑板才能达到D点。

(2)若运动员第一次恰好能到达D点,则他第二次经过B点时对圆弧轨道B点的压力大小。

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