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    在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码（每个钩友的质量均为m = 0.1kg，取g = 10m/s2），并记录绳下端的坐标X加i（下标i表示挂在绳下端钩码个数）。然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端面的坐标X减i，绳下端坐标的平均值Xi = （X加i + X减i）/2的数据如下表：
    【小题1】同一橡皮绳的X加i ______X减i（大于或小于）；
    【小题2】同学的数据更符合实验要求_____（甲或乙）；
    【小题3】选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k＝_______N/m；
    【小题4】为了更好的测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些？


    【小题1】小于（因为橡皮绳在伸长后不能完全恢复到原来的长度）
    【小题2】乙（因为甲同学的数据中只有前几个数据可认为在弹性范围内）
    【小题3】

    由上表作图得

    由图得
    【小题4】尽可能使伸长量在弹性范围内，同时有足够大的伸长量，以减小长度测量误差。

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码（每个钩码的质量均为m=0.1kg，取g=10m/s2），并记录绳下端的坐标X加（下标i表示挂在绳下端钩码个数）．然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端面的坐标X减，绳下端面坐标的值Xi=（X加+X减）/2的数据如下表：
    挂在橡皮绳下端的钩码个数 橡皮绳下端的坐标（X/mm）
    甲 乙
    1 216.5 216.5
    2 246.7 232.0
    3 284.0 246.5
    4 335.0 264.2
    5 394.5 281.3
    6 462.0 301.0
    （1）同一橡皮绳的X加
    小于
    小于
    X减（大于、小于或等于）；
    （2）
    乙
    乙
    同学的数据更符合实验要求（甲或乙）；
    （3）选择乙同学的数据用作图法求出该橡皮绳的劲度系数k（N/m）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩友（每个钩友的质量均为m=0．jkg，取g=10m/s2），并记录绳下端的坐标X加（下标i表示挂在绳下端钩友个数）．然后逐个拿下钩友，同样记录绳下端面的坐标X减，绳下端面坐标的值Xi=（X加+X减）/2的数据如表：
    挂在橡皮绳下端的钩码个数 橡皮绳下端的坐标（X/mm）
    甲 乙
    1 216.5 216.5
    2 246.7 232．
    3 284.0 246.5
    4 335.0 264.2
    5 394.5 281.3
    6 462.0 301.0
    （1）同一橡皮绳的X加
    小于
    小于
    X减（大于或小于）；
    （2）
    乙
    乙
    同学的数据更符合实验要求（甲或乙）；
    （3）选择一级数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k（N/m）；
    （4）为了更好的测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个实验小组在“探究弹簧弹力大小和伸长量的关系”实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．由图线可得出相关结论，请你写出其中的二条：
    （1）
    b的原长较长
    b的原长较长
    ；
    （2）
    a的劲度系数较大（其它结论也可）
    a的劲度系数较大（其它结论也可）
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2010?浙江）Ⅰ：
    在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码（每个钩友的质量均为m=0.1kg，取g=10m/s2），并记录绳下端的坐标X加i（下标i表示挂在绳下端钩码个数）．然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端面的坐标X减i，绳下端坐标的平均值Xi=（X加i+X减i）/2的数据如下表：
    挂在橡皮绳下端的钩码个 橡皮绳下端的坐标（Xi/mm）
    甲 乙
    1 216.5 216.5
    2 246.7 232.0
    3 284.0 246.5
    4 335.0 264.2
    5 394.5 281.3
    6 462.0 301.0
    （1）同一橡皮绳的X加i
    小于
    小于
     X减i（大于或小于）；
    （2）
    乙
    乙
     同学的数据更符合实验要求（甲或乙）；
    （3）选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k（N/m）；
    （4）为了更好的测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些？
    Ⅱ：
    在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，某同学测得电流-电压的数据如下表所示：
    电流I/mA 2.7 5.4 12.4 19.5 27.8 36.4 47.1 56.1 69.6 81.7 93.2
    电压U/V 0.04 0.08 0.21 0.54 1.30 2.20 3.52 4.77 6.90 9.12 11.46
    （1）用上表数据描绘电压随电流的变化曲线；
    （2）为了探究灯丝电阻与温度的关系，已作出电阻随电流的变化曲线如图所示：请指出图线的特征，并解释形成的原因．

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    科目：高中物理 来源：2010年湖北省高二下学期期末考试物理试题 题型：实验题

    （10分）在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码（每个钩码的质量均为m=0.1kg，取g=10m/s2），并记录绳下端的坐标X加（下标i表示挂在绳下端钩码个数）。然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端面的坐标X减，绳下端面坐标的值Xi＝（X加+X减）/2的数据如下表：

    挂在橡皮绳下端的钩码个数

    橡皮绳下端的坐标（X/mm）

    甲

    乙

    1

    216.5

    216.5

    2

    246.7

    232.0

    3

    284.0

    246.5

    4

    335.0

    264.2

    5

    394.5

    281.3

    6

    462.0

    301.0

    （1）同一橡皮绳的X加                 X减（大于或小于）；

    （2）                   同学的数据更符合实验要求（甲或乙）；

    （3）选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k（N/m）；

     

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