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    质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋t2（m）（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（ ）

    A．第1 s内的位移是5 m

    B．前2 s内的平均速度是6 m/s

    C．任意相邻的1 s内位移差都是1 m

    D．任意1 s内的速度增量都是2 m/s

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．2014年9月8日，我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭，成功将“遥感卫星21号”发射升空，卫星顺利进入预定轨道，假设“遥感卫星21号”在飞行的过程中绕地球圆轨道运行，已知地球的半径为R，地球表面的重力加速度为g，“遥感21号”绕地球运行的周期为T，如图所示卫星A与“遥感卫星21号”B在同一轨道平面，已知卫星A的运行方向与与“遥感卫星21号”B相同，卫星A的轨道半径为“遥感卫星21号”B的2倍，求：
    （1）“遥感卫星21号”B离地面的高度h；
    （2）某时刻“遥感卫星21号”B与卫星A相距最近，则至少经过多长时间它们再一次相距最近．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．匝数为10的矩形线框处在磁感应强度B=$\sqrt{2}$T的匀强磁场中，绕垂直磁场绕轴以恒定角速度ω=10rad/s在匀强磁场中转动一线框电阻不计，面积为0.4m2，线框通过滑环与一理想自耦变压器楣连，自耦变压器左侧并联一只理想电压表Vl；右侧串联灯泡￡和滑动变阻器R，R上并联一只理想电压表V2，下列说法中错误的是（　　）
    A．V1示数为4V，若F不动，滑片P向下滑动时，V1示数变大，V2示数变小
    B．V1示数为40V，若F不动，滑片P向下滑动时，V1示数不变，灯泡消耗的功率变小
    C．若P不动，滑片F向下移动时，V1、V2的示数均变小
    D．若P不动，滑片F向下移动时，灯泡消耗的功率变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．小物块A的质量为m=1kg，物块与坡道间的动摩擦因数μ=0.5，水平面光滑．坡道总长度L=1m，倾角为37°，物块从坡道进入水平滑道时，在底端O点无机械能损失，将轻弹簧的一端连接在水平滑道M处并固定在墙上，另一自由端恰位于坡道的底端O点，如图所示，物块A从坡顶由静止滑下，g=10m/s2．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
    求：（1）物块滑到O点的速度大小
    （2）弹簧为最大压缩量时的弹性势能
    （3）物块A第一次被弹回到坡道上升的最大高度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．用均匀导线做成的正方形线框边长为0.2m，正方形的一半放在垂直纸面向里的匀强磁场中，如图所示．当磁场以10T/s的变化率增强时，线框中a，b两点间的电势差是（　　）
    A．Uab=0.1VB．Uab=-0.1VC．Uab=0.2VD．Uab=-0.2V

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．一辆赛车在水平公路上转弯，从俯视图中可以看到，赛车沿曲线由P向Q行驶且速度逐渐减小．图中画出了赛车转弯经过M点时所受合力F的方向的四种可能性，其中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，在光滑水下面上静止着两个木块A和B，A、B间用轻弹簧相连，已知mA=3.92kg，mB=1.0kg．一质量为m=0.080kg的子弹以水平速度v0=10m/s射入木块A中未穿出，子弹与木块A相互作用时间极短．求：子弹射入木块后，弹簧的弹性势能最大值是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．小船横渡一条河，船头方向始终与河岸垂直，小船相对静水的速度大小不变，当水流匀速时，它渡河的时间、发生的位移与水速的关系是（　　）
    A．位移、时间大小与水速大小无关B．水速小时，位移小，时间也小
    C．水速大时，位移大，时间也大D．水速大时，位移大，但时间不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．在研究“碰撞中动量守恒”的实验中，实验装置如图（甲）所示：

    （1）若两个半径相同的小球A与B的质量之比mA：mB=3：8，则入射球应选B；
    （2）实验中可能引起误差的是BCD
    A．斜槽轨道有摩擦                 B．轨道末端切线不水平
    C．碰撞时两球心不在同一高度        D．落点位置不是平均位置
    （3）若入射球质量为m1，被碰球质量为m2，小球半径均为r，各落点位置如图（乙）所示，其中O为轨道末端所装重锤线的投影点，并测得OM=a，OP=b，ON=c，则碰撞中动量守恒的表达式可写为m1b=m1a+m2（c-2r）．

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