如图所示.方向水平的匀强磁场B中.一根粗细均匀的通电导体置于水平桌面上.电流方向与磁场方向垂直.此时.导体对桌面有压力.要使导体对桌面的压力为零.下列措施可行的是: A．减小磁感应强度B．增大电流强度C．使电流反向D．使磁场反向题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，方向水平的匀强磁场B中，一根粗细均匀的通电导体置于水平桌面上，电流方向与磁场方向垂直。此时，导体对桌面有压力。要使导体对桌面的压力为零，下列措施可行的是：

A．减小磁感应强度

B．增大电流强度

C．使电流反向

D．使磁场反向

试题分析：以导体为研究对象进行受力分析，由左手定则可知，导体所受安培力的方向竖直向上，故有：

，由此式可知，要使导体对桌面的压力为零，可以增大B、增大I，所以A错误、B正确；若改电流方向或磁场方向，由左手定则可知，此时安培力方向向下，则压力

，所以CD错误；

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

一质量为m的铁球在水平推力F的作用下，静止在倾角为θ的斜面和竖直墙壁之间，铁球与斜面的接触点为A，推力F的作用线通过球心，如图所示，假设斜面、墙壁均光滑。若水平推力缓慢增大，则在此过程中：（）

A．铁球对斜面的作用力缓慢增大；

B．斜面对铁球的支持力大小为mg/cosθ；

C．墙对铁球的作用力大小始终等于推力F；

D．墙对铁球的作用力大小始终小于推力F。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

随着计算机技术的发展与传感器技术的有机结合，就可以把看不见、摸不到的作用力和反作用力显示在计算机屏幕上，现把两个相互作用的弹簧挂钩与传感器接在计算机屏幕上出现的结果如图所示，通过观察分析两个力传感器的变化曲线，可得结论（）

A．作用力与反作用力大小始终相等，因此物体受力平衡

B．作用力与反作用力大小始终相等、方向相反在一条直线上

C．作用力与反作用力大小始终作用在一个物体上合力为0

D．牛顿第三定律研究的是物体间的相互作用，因此不论物体如何运动，物体间作用力与反作用力的关系相同

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间，处于静止状态。m和M的接触面与竖直方向的夹角为

，重力加速度为g。若不计一切摩擦，下列说法正确的是

A．水平面对正方体M的弹力大小大于(M+m)g

B．水平面对正方体M的弹力大小为(M+m)gcos

C．墙面对正方体m的弹力大小为mgtan

D．墙面对正方体M的弹力大小为mgcota

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图，质量为m的木块在水平向右的力F作用下在质量为M的木板上滑行，木板长度为L，保持静止．木块与木板、木板与地面间的动摩擦因数均为μ，说法正确的是

A．木板受到地面的摩擦力大小是μmg

B．木板受到地面的摩擦力大小是μ（m＋M）g

C．当F>μ（m＋M）g时，木板便会开始运动

D．木块滑过木板过程中，产生的内能为μmgL

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科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

（18分）
在研究某些物理问题时，有很多物理量难以直接测量，我们可以根据物理量之间的定量关系和各种效应，把不容易测量的物理量转化成易于测量的物理量。
（1）在利用如图1所示的装置探究影响电荷间相互作用力的因素时，我们可以通过绝缘细线与竖直方向的夹角来判断电荷之间相互作用力的大小。如果A、B两个带电体在同一水平面内，B的质量为m，细线与竖直方向夹角为θ，求A、B之间相互作用力的大小。

（2）金属导体板垂直置于匀强磁场中，当电流通过导体板时，外部磁场的洛伦兹力使运动的电子聚集在导体板的一侧，在导体板的另一侧会出现多余的正电荷，从而形成电场，该电场对运动的电子有静电力的作用，当静电力与洛伦兹力达到平衡时，在导体板这两个表面之间就会形成稳定的电势差，这种现象称为霍尔效应。利用霍尔效应可以测量磁场的磁感应强度。
如图2所示，若磁场方向与金属导体板的前后表面垂直，通过所如图所示的电流I，可测得导体板上、下表面之间的电势差为U，且下表面电势高。已知导体板的长、宽、高分别为a、b、c，电子的电荷量为e，导体中单位体积内的自由电子数为n。求：