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某人在地面上用弹簧秤称得其体重为490 N.他将弹簧秤移至电梯内称,0至9s时间段内电梯由静止开始运动,弹簧秤的示数如图所示,求电梯在这9s内的位移。
18m, 方向向下

试题分析:由图知在0-3s内人处于失重状态,所以电梯向下做匀加速直线运动,得到
在3-6s内人处于正常状态,所以电梯向下做匀速直线运动,得到
在6-9s内人处于超重状态,所以电梯向下做匀减速直线运动,得到
,所以电梯在9s末速度恰好减为零,即
电梯在这9s内的位移
点评:学生应根据图像分析出电梯在各时间段的运动性质,再由匀变速直线运动的公式求出相应的物理量。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图甲所示,足够长的固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环。现在沿杆方向给小环施加一个拉力F,使小环由静止开始运动。已知拉力F及小环速度v随时间t变化的规律如图乙所示,重力加速度g取10m/s2。则以下判断正确的是(   )
A.小环的质量是1kg
B.细杆与地面间的倾角是30
C.前3s内拉力F的最大功率是2.25W
D.前3s内小环机械能的增加量是5.75 J

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图,质量为M的长木板,静止放在粗糙的水平地面上,有一个质量为 m、可视为质点的物块,已某一水平初速度从左端冲上木板。从物块冲上木板到物块和木板都静止的过程中,物块和木板的v-t图像分别如图中的折线所示,根据v-t图,(g=10m/s2)求:

(1)m与M 间动摩擦因数μ1及M与地面间动摩擦因数μ2
(2)m与M的质量之比
(3)从物块冲上木板到物块和木板都静止的过程中,物块m、长木板M各自对地的位移

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,“  ”型木块放在光滑水平地面上,木块水平表面AB粗糙,光滑表面BC且与水平面夹角为θ=37°.木块右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器,当力传感器受压时,其示数为正值;当力传感器被拉时,其示数为负值.一个可视为质点的滑块从C点由静止开始下滑,运动过程中,传感器记录到的力和时间的关系如图所示.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.求:

(1)斜面BC的长度;
(2)滑块的质量;
(3)运动过程中滑块克服摩擦力做的功.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在光滑的水平面上有一物体同时受到两个水平力F1和F2的作用,在第一秒内保持静止状态,两力F1和F2随时间的变化如图所示,则(     )
A.在第2s内,物体做加速运动,加速度减小,速度增大
B.在第3s内,物体做加速运动,加速度增大,速度增大
C.在第4s内,物体做加速运动,加速度减小,速度增大
D.在第6s内,物体又保持静止状态

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

摩天大楼中一部直通高层的客运电梯,行程超过百米。电梯的简化模型如1所示。考虑安全、舒适、省时等因索,电梯的加速度a是随时间t变化的。已知电梯在t = 0时由静止开始上升,a - t图像如图2所示。电梯总质最m = 2.0× kg。忽略一切阻力,重力加速度g取10m/s2

(1)求电梯在上升过程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2
(2)类比是一种常用的研究方法。对于直线运动,教科书中讲解了由v - t图像求位移的方法。请你借鉴此方法,对比加速度的和速度的定义,根据图2所示a - t图像,求电梯在第1s内的速度改变量△v1和第2s末的速率v2;
(3)求电梯以最大速率上升时,拉力做功的功率p:再求在0~11s时间内,拉力和重力对电梯所做的总功W

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)一个物块放置在粗糙程度均匀的水平地面上,受到水平拉力F作用,F随时间t变化的关系如图(a)所示,物块速度随时间t变化的关系如图(b)所示.(g取10m/s2)

求:(1)1s末物块所受摩擦力的大小
(2)物块与水平地面间的动摩擦因数.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图4所示,A、B两物体的质量分别为mA=2.0kg、mB=4.0kg。 物体A与桌面间的动摩擦因数=0.2,当轻轻释放B后,求:

(1)物体A沿桌面滑行的加速度是多少?
(2)物体A受到绳子的拉力多大?(取g=10m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体A放在斜面体B上,A恰能沿斜面匀速下滑,而斜面体B静止不动。若沿斜面方向用力向下推此物体A,使物体A沿斜面加速下滑,则此时斜面体B受地面的摩擦力:
A.方向水平向右 B.方向水平向左
C.大小为零 D.无法判断大小和方向

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同步练习册答案