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    【题目】2016年9月15日22时04分，天宫二号在酒泉卫星发射中心被成 功发射到离地面393公里的轨道上；2019年10月17日23时21分，通信技术试验卫星在西昌卫星发射中心成功发射升空，卫星顺利进 入到地球同步轨道。以下说法正确的是( )

    A.通信技术试验卫星可以通过北京上空

    B.通信技术试验卫星的运行速度大于7.9km/s

    C.天宫二号运行周期比通信技术试验卫星短

    D.天宫二号的运行速度比通信技术试验卫星小

    【答案】C

    【解析】

    A．通信技术试验卫星是地球的同步卫星，只能定点在赤道上空，不可以通过北京上空，选项A错误；

    B．根据可得

    因卫星轨道半径大于地球的半径，可知通信技术试验卫星的运行速度小于7.9km/s，选项B错误；

    C．根据可得

    天宫二号轨道半径比通信技术试验卫星小，可知周期短，选项C正确；

    D．根据可得

    天宫二号轨道半径比通信技术试验卫星小，则天宫二号的运行速度比通信技术试验卫星大，选项D错误；

    故选C.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】翼型飞行器有很好的飞行性能，其原理是通过对降落伞的调节，使空气升力和空气阻力都受到影响，同时通过控制动力的大小而改变飞行器的飞行状态。已知飞行器的动力F始终与飞行方向相同，空气升力F1与飞行方向垂直，大小与速度的平方成正比，即F1＝C1v2；空气阻力F2与飞行方向相反，大小与速度的平方成正比，即F2＝C2v2。其中C1、C2相互影响，可由运动员调节，满足如图甲所示的关系。飞行员和装备的总质量为m＝90kg。（重力加速度取g＝10m/s2）

    (1)若飞行员使飞行器以速度v1＝m／s在空中沿水平方向匀速飞行，如图乙所示.结合甲图计算，飞行器受到的动力F为多大?

    (2)若飞行员使飞行器在空中的某一水平面内做匀速圆周运动，如图丙所示，在此过程中调节C1＝5.0N·s2/m2，机翼中垂线和竖直方向夹角为θ＝37°，求飞行器做匀速圆周运动的半径r和速度v2大小.（已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B为水平放置的间距d=0.2 m的两块足够大的平行金属板，两板间有场强为E=0.1 V/m、方向由B指向A的匀强电场．一喷枪从A、B板的中央点P向各个方向均匀地喷出初速度大小均为v0=10 m/s的带电微粒．已知微粒的质量均为m=1.0×10﹣5kg、电荷量均为q=﹣1.0×10﹣3C，不计微粒间的相互作用及空气阻力的影响，取g=10 m/s2．求：

    （1）求从P点水平喷出的微粒打在极板时的水平位移x．

    （2）要使所有微粒从P点喷出后均做直线运动，应将板间的电场调节为E′，求E′的大小和方向；在此情况下，从喷枪刚开始喷出微粒计时，求经t0=0.02 s时两板上有微粒击中区域的面积．

    （3）在满足第（2）问中的所有微粒从P点喷出后均做直线运动情况下，在两板间加垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强度B=1T．求B板被微粒打中的区域长度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】长为L＝1 m、质量为M＝1 kg的平板车在粗糙水平地面上以初速度v＝6 m/s向右运动，同时将一个质量为m＝2 kg的小物块轻轻放在平板车的最前端，物块和平板车的平板间的动摩擦因数为μ＝0.5，由于摩擦力的作用，物块相对平板车向后滑行距离s＝0.4 m后与平板车相对静止，平板车最终因为地面摩擦而静止，如图所示，物块从放到平板车上到与平板车一起停止运动，摩擦力对物块做的功为(　)

    A. 0

    B. 4 J

    C. 8 J

    D. 12 J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】气垫导轨是常用的一种实验仪器。它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦。某同学用带有竖直挡板C和D的气垫导轨以及滑块A和B来验证动量守恒定律，实验装置如图所示（弹簧的长度忽略不计），采用的实验步骤如下：

    a. 调整气垫导轨，使导轨处于水平。

    b. 在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧，用电动卡销锁定，静止放置在气垫导轨上。

    c. 用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1，B的右端至D板的距离L2。

    d. 按下电钮放开卡销，同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作。当AB滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时，记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2。

    （1）实验中还应测量的物理量是____________________。

    （2）利用测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是____________________

    （3）上式中算得的A、B两滑块的动量大小并不完全相等，产生误差的原因是__________________。

    （4）利用上述实验数据能否测出被压缩弹簧的弹性势能的大小？如能，写出表达式，不能，写明理由。

    _____________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个小孩在蹦床上做游戏，他从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度，小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中，他的运动速度v随时间t变化的图线如图所示，图中只有Oa段和cd段为直线．则根据该图线可知，蹦床的弹性势能增大的过程所对应的时间间隔为（ ）

    A. 仅在t1到t2的时间内 B. 仅在t2到t3的时间内

    C. 仅在t1到t3的时间内 D. 在t1到t5的时间内

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，竖直极板A、B之间距离为d1，电压为U1，水平极板C、D之间距离为d2，GH为足够长的荧光屏，到极板C、D右侧的距离为L。极板C、D之间的电压如图乙所示。在A板中央有一电子源，能不断产生速率几乎为零的电子。电子经极板A、B间电场加速后从极板B中央的小孔射出，之后沿极板C、D的中心线射入极板C、D内。已知t＝0时刻射入C、D间的电子经时间T恰好能从极板C的边缘飞出。不计阻力、电子的重力以及电子间的相互作用，下列说法正确的是(　　)

    A.电子在荧光屏上形成的亮线长度为

    B.保持其他条件不变，只增大d1，荧光屏上形成的亮线长度变长

    C.保持其他条件不变，只增大d2，荧光屏上形成的亮线长度变短

    D.保持其他条件不变，只增大L，荧光屏上形成的亮线长度变长

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两个物体质量分别为m1和m2，A、B之间动摩擦因数为μ1，B与地面之间动摩擦因数为μ2.已知物体A在B的上表面向右滑行过程中B始终能保持静止状态，重力加速度为g，则（　　）

    A.A对B的摩擦力大小为μ2(m1 +m2)g，方向水平向右

    B.A对B的摩擦力大小为μ1m1g，方向水平向左

    C.地面对B的摩擦力大小为μ2(m1+m2)g，方向水平向左

    D.地面对B的摩擦力大小为μ1m1g，方向水平向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在游乐节目中，一质量为m＝60kg的选手以v0＝7m/s的水平速度抓住竖直绳下端的抓手开始摆动，当绳摆到与竖直方向夹角θ＝37°时，选手放开抓手，松手后的上升过程中选手水平速度保持不变，运动到水平传送带左端A时速度刚好水平，并在传送带上滑行，传送带以v＝2m/s匀速向右运动．已知绳子的悬挂点到抓手的距离为L＝6m，传送带两端点A、B间的距离s＝7m，选手与传送带的动摩擦因数为μ＝0．2，若把选手看成质点，且不考虑空气阻力和绳的质量．（g＝10m/s2，sin37°＝0．6，cos37°＝0．8）求：

    （1）选手放开抓手时的速度大小；

    （2）选手在传送带上从A运动到B的时间

    （3）选手在传送带上克服摩擦力做的功．

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