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    （1）多用电表表指针如图1所示．如果选用的是直流5mA挡，则读数为______mA；如果选用的是×10Ω挡，则读数为______Ω．
    （2）某同学用电压表和电流表测量电阻R 的阻值，实物连接装置如图2所示．用这个电路测量______（填“大”或“小”）电阻误差较小，且测量值比电阻的真实值______（填“大”或“小”）
    （3）某同学设计的测定水果电池电动势和内电阻的电路如图3所示．水果电池内阻较大，图中电流计内阻未知．实验中他多次改变电阻箱的电阻值，并记录电阻箱的阻值及相应的电流计读数．用上述方法______：
    A．能测定水果电池电动势
    B．能测定水果电池内电阻
    C．处理数据时用R-1/I图比R-I图更科学
    D．电阻箱取值应该大些
    （4）一段导体的伏安特性曲线如图4所示．一同学用电动势为4.5V、内阻为3.0Ω的电源与该导体构成闭合回路，则导体消耗的功率是______W．

    【答案】分析：（1）根据所选量程或档位，正确选择刻度盘进行读数，注意得出最小分度；
    （2）由实物图可知测量的原理，分析电表内阻的影响可知该接法适合测量的电阻；
    （3）根据电路及实验原理可知实验中能得出的数值及实验中的注意事项；
    （4）电阻随电压的变化而变化，故不能直接利用闭合电路欧姆定律求解，可以作出电源的伏安特性曲线，两线的交点即可工作点，由图可求得工作电压及电流，由P=UI可求得功率．
    解答：解：（1）量程为5mA，则求中间刻度线的中间刻度进行读数，则最小分度为0.1mA；则读数为：1.65mA；（1.63-1.66都正确）；  选用×10档测电阻，则取最上面刻度线，则示数为：30×10=300Ω；
    （2）由图可知，电流表采用的是外接法，若电流表内阻远小于电压表内阻，则电压表的分流可忽略不计，故本接法适合测小电阻；而由于电压表的分流，使电流表示数小于真实值，由欧姆定律可知，测得的电阻值偏小； 
    （3）由图3可知，实验中将电阻箱与电流表和电源串接，则由电流表示数可得出电流； 由电阻箱是出外电阻，则可求得路端电压； 由闭合电路欧姆定律可得出电动势； 但由于电流表内阻不知，故无法测出内阻；故A正确，B错误；
    在处理数据时，由欧姆定律可知，I=，故R-I是曲线，R-为直线，后者更易处理，故C正确；
    由于水果电池电阻较大，故为了得出更大的电流变化，电阻箱应取大一点的电阻，故D正确；
    故选ACD；
    （4）作出电源的伏安特性曲线如图，则两图象的交点为电阻的工作点，由图可知，电阻两端的电压为3.0V，电流为0.5A，故功率P=UI=1.5W；
    故答案为：（1）1.65，300；（2）小，小；（3）ACD；（4）1.5．
    点评：对于伏安特性不是线性的电学元件，注意不能直接利用欧姆定律，而应能过图象得出其工作点，再求相应的功率等．
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    mA；如果选用的是×10Ω挡，则读数为
     
    Ω．
    （2）某同学用电压表和电流表测量电阻R 的阻值，实物连接装置如图2所示．用这个电路测量
     
    （填“大”或“小”）电阻误差较小，且测量值比电阻的真实值
     
    （填“大”或“小”）
    （3）某同学设计的测定水果电池电动势和内电阻的电路如图3所示．水果电池内阻较大，图中电流计内阻未知．实验中他多次改变电阻箱的电阻值，并记录电阻箱的阻值及相应的电流计读数．用上述方法
     
    ：
    A．能测定水果电池电动势
    B．能测定水果电池内电阻
    C．处理数据时用R-1/I图比R-I图更科学
    D．电阻箱取值应该大些
    （4）一段导体的伏安特性曲线如图4所示．一同学用电动势为4.5V、内阻为3.0Ω的电源与该导体构成闭合回路，则导体消耗的功率是
     
    W．
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    科目：高中物理 来源：盐城二模 题型：问答题

    （1）多用电表表指针如图1所示．如果选用的是直流5mA挡，则读数为______mA；如果选用的是×10Ω挡，则读数为______Ω．
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    （3）某同学设计的测定水果电池电动势和内电阻的电路如图3所示．水果电池内阻较大，图中电流计内阻未知．实验中他多次改变电阻箱的电阻值，并记录电阻箱的阻值及相应的电流计读数．用上述方法______：
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    科目：高中物理 来源：2011年辽宁省大连市沙河口区育明中学高考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）多用电表表指针如图1所示．如果选用的是直流5mA挡，则读数为______mA；如果选用的是×10Ω挡，则读数为______Ω．
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