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8.下列说法正确的是(  )
A.一切晶体的光学和力学性质都是各向异性的
B.在完全失重的宇宙飞船中,水的表面存在表面张力
C.脱脂棉脱脂的目的,在于使它从不能被水浸润变为可以被水浸润,以便吸取药液
D.土壤里有很多毛细管,如果要把地下的水分沿着它们引到地表,可以将地面的土壤锄松
E.人们可以利用某些物质在水溶液中形成的薄片状液晶来研究离子的渗透性,进而了解机体对药物的吸收等生理过程

分析 单晶体表现各项异性,多晶体表现为各项同性;液体表面存在表面张力;植物吸收水分是利用毛细现象;生物膜的主要构成部分是某些物质在水溶液中形成的薄片状液晶.

解答 解:A、多晶体表现为各项同性,故A错误;
B、由于液体的蒸发,液体表面分子较为稀疏,故分子间距大于液体内部,表现为引力,故在完全失重的宇宙飞船中,水的表面依然存在表面张力,故B正确;
C、脱脂棉脱脂的目的,在于使它从不能被水浸润变为可以被水浸润,以便吸取药液,故C正确;
D、植物吸收水分是利用自身的毛细现象,不是土壤有毛细管,故D错误;
E、生物膜的主要构成部分是某些物质在水溶液中形成的薄片状液晶,人们可以利用某些物质在水溶液中形成的薄片状液晶来研究离子的渗透性,进而了解机体对药物的吸收等生理过程,故E正确;
故选:BCE

点评 本题主要是区分单晶体、多晶体、液晶、非晶体,知道它们的区别和运用,基础题目.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.下列说法中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,试简述下列操作的目的或原因:
(1)小球每次要从同一位置滚下:保证小球的初速度相等
(2)要保持斜槽末端水平:保证小球的初速度水平.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.某同学用如图甲所示装置做验证机械能守恒定律实验,物体A质量为M,小球B质量为m,C为轻质圆盘,其半径为r,圆盘上固定一长为R的轻质杆,圆盘和杆可绕轴心转动,D为轻质定滑轮,E、F为光电门,光电计时器没有画出.滑轮与圆盘处于竖直平面内,光电门在水平面内,且两光电门的中心连线垂直于竖直平面.开始时轻质杆被固定在竖直方向.

(1)该同学先用螺旋测微器测出小球直径,如图乙所示,则小球直径d=0.6000cm.
(2)释放轻杆,当小球球心第一次转到光电门中心连线位置时,杆与竖直方向所成夹角为α,且小球通过光电门时挡光时间为t=3.85ms,小球在通过该位置时的速度v=1.56m/s.(保留三位有效数字)
(3)假设不计一切摩擦,系统要满足机械能守恒,必须满足下面的关系式(用题中个字母表示)$\frac{M{d}^{2}{r}^{2}}{2{R}^{2}{t}^{2}}+\frac{m{d}^{2}}{2{t}^{2}}$=Mgrα-mgR(1-cosα).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,一汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统,系统以50Hz的频率监视前方的交通状况.当车速v≤10m/s、且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时,如果司机未采取制动措施,系统就会立即启动“全力自动刹车”,使汽车避免与障碍物相撞.在上述条件下,若该车在不同路况下的“全力自动刹车”的加速度取4~6m/s2之间的某一值,则“全力自动刹车”的最长时间为(  )
A.$\frac{5}{3}s$B.$\frac{25}{3}s$C.2.5sD.12.5s

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.以下说法正确的是(  )
A.已知阿伏加德罗常数、气体的摩尔质量和密度,可算出该气体分子间的平均距离
B.饱和蒸汽在等温变化的过程中,随体积减小压强增大
C.布朗运动指的是悬浮在液体中的固体小颗粒的运动
D.给自行车打气时越往下压,需要用的力越大,是因为压缩气体使得分子间距减小,分子间作用力表现为斥力导致的
E.热量可以从低温物体传递到高温物体

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.气体和液体具有的相同特点是(  )
A.体积都容易被压缩
B.都没有确定的形状
C.物质的分子位置都确定
D.物质分子都在平衡位置附近作微小的振动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,质量相同的两颗卫星a和b绕地球匀速圆周运动,其中b在半径为r的轨道上,a是地球的同步卫星,此时a和b恰好相距最近.已知地球质量为M、半径为R、地球自转的角速度为ω,引力常量为G,则卫星a和b下次相距最近需经时间为(  )
A.$\frac{2π}{ω}$B.$\frac{2π}{\sqrt{\frac{GM}{{R}^{3}}-\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}}}$C.$\frac{2π}{ω-\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}}$D.$\frac{2π}{ω-\sqrt{\frac{GM}{{R}^{3}}}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.某物理小组欲测量小滑块与木板表面的动摩擦因数μ,该小组在实验室找到了两块相同的长木板、铁架台、滑块、秒表、刻度尺等实验器材.
设计的实验装置如图所示:
(1)该实验小组设计的实验步骤如下:
①让两块木板对接,一块木板斜放形成斜面,另一块木板水平放置,并使连接处圆滑
②在斜面上确定一个点A1,用铅垂线确定点A1在水平桌面上的投影点O
③用刻度尺测量A1与斜面底端A2之间的距离s1
④用刻度尺测量A1到水平桌面上O点的距离h
⑤让滑块从A1点由静止开始下滑,经A2后停在水平板上的A3
⑥用刻度尺测量A3到O点的距离S2
(2)在该实验的设计和操作过程中,不需要的实验仪器是秒表,不必要的实验步骤是③.
(3)根据该实验的测量数据,得到木板与滑块的动摩擦因数μ=$\frac{h}{{S}_{2}}$.

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