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    11．如图所示的实验示意图中，用于探究“磁生电”的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 探究“磁生电”的实验装置，应该是产生感应电流，而通入电流后，在运动，是属于电生磁的现象，从而一一求解．

    解答 解：A、磁铁迅速向下移动时，发现电流表指针偏转，说明有产生感应电流，根据产生感应电流的条件---闭合电路的磁通量在变化，故A正确；
    B、当闭合开关时，出现通电导线在磁场中受到安培力作用，是属于电生磁现象，故B错误；
    C、通电线圈在磁场中受到安培力作用，而使线圈转动，故C错误；
    D、当通电导线，周围存在磁场，使得小磁针转动，属于电流周围存在磁场，故D错误；
    故选：A．

    点评 此题考查电磁感应现象中产生感应电流的条件．题中没有直接考查，而是通过描述一个实验现象，让学生分析原因，同时还考查了学生分析实验现象的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，线段MN与NS长度相等且均为d，MN右侧且只在MN之间有垂直M向右的范围足够大的匀强电场，电场强度为E．NS右侧有一个圆形磁场区域，磁场方向垂直纸面向里，磁感应强度为B，该磁场区域分别与NS和电场边界NN′相切于S点和P点，SK为其一条直径，在S点向NS右侧平行纸面各个方向发射质量为m，电荷量为q的带正电的粒子（不计重力），粒子的速度均为v0．求：
    （1）从S点射出沿SM直接进入电场的粒子，离开电场的位置到MN的距离．
    （2）若从S点射出的粒子与SM（S指向M）的夹角为α（0＜α＜180°），且这些粒子速度都满足v0=$\frac{qdB}{m}$，试讨论这些粒子离开电场的位置到MN的距离与α角的关系．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．一小球从空中某高处由静止释放，经3s落地，（不计空气阻力，g取10m/s2）求：
    （1）小球下落时的高度h．
    （2）小球在下落中第2s内的位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．将如图所示的滑动变阻器接入电路中，要求滑片P向左移动，电路中的电流变小，正确接入电路的接线柱应是（　　）
    A．A和CB．A和DC．B和CD．B和D

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，质量为0.2Kg的物体带电量为+4×10-4C，从半径R为1.0m的光滑的$\frac{1}{4}$圆弧的绝缘滑轨上端静止下滑到底端，然后继续沿水平面滑动．物体与水平面间的滑动摩擦系数为0.4，整个装置处于E=103N/C水平向左的匀强电场中，求：
    （1）物体滑到A点时对地面的压力？
    （2）物体在水平面上滑行的最大距离？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．在赤道上，地磁场可以看成沿南北方向的均匀磁场．如果赤道某处的磁感应强度大小为0.5×10-4T，在赤道上有一根东西方向的直导线，长25米，通有从西向东的电流20A，问地磁场对这根直导线的作用力有多大？方向如何？

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．电动机将电能转化为机械能；发电机将机械能转化为电能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素，其中电容器左侧极板和静电计外壳接地，电容器右侧极板与静电计金属球相连．
    （1）使用静电计的目的是观察电容器的电势差变化情况（选填“电势差”或“带电量”）
    （2）将极板间正对面积减小，可观察到静电计指针偏转角变大（选填变大，变小或不变）
    （3）在常见的电介质中，由于空气的介电常数是最小的，当极板间插入其它的电介质板时，可观察到静电计指针偏转角变小（选填变大，变小或不变）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，用水平力F将一个木块压在竖直墙壁上，已知木块重G=6N，木块与墙壁间的动摩擦因数μ=0.25，最大静摩擦约等于滑动摩擦力．（g=10N/kg）问：
    （1）当F=30N时，木块受到的摩擦力为多大？
    （2）当F增大为40N时，木块受到的摩擦力为多大？
    （3）当F=10N时，此时木块受到的摩擦力为多大？
    （4）当物体在下滑过程中撤去F时，木块受到的摩擦力又为多大？

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