A. | 物体加速下降,重力做正功 | |
B. | 物体减速下降,重力做正功 | |
C. | 摩擦力f1做正功,它的反作用力f2一定做负功 | |
D. | 摩擦力f1做正功,它的反作用力f2可能不做功 |
分析 恒力做功的表达式为:W=Fscosα;即做功的大小取决于力的大小、位移大小、力与位移夹角的余弦,其中位移是对同一参考系的位移,可以与力成任意角度.
同时明确功能关系的应用,知道摩擦力做正功时,反作用力一定做负功.
解答 解:A、物体加速下降时,由于重力与运动方向相同,故重力做正功;故A正确;
B、物体减速下降时,位移向下,重力与运动方向相同,故重力做正功;故B正确;
C、摩擦力做正功时说明一定有其他形式的能转化为物体的动能;则根据功能关系可知,摩擦力的反作用力一定做负功;故C正确,D错误;
故选:ABC.
点评 本题考查功的分析问题,要注意明确功的决定因素;同时注意必要时利用功能关系进行分析,明确做功情况.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 射入同一介质,在介质中a光的波长比b光的小 | |
B. | 从同一介质射入空气发生全反射,a光的临界角比b光的大 | |
C. | 照射同一双缝干涉实验装置,a光的干涉条纹间距比b光的大 | |
D. | 在介质中,a光的光速大于b光的光速 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 合外力对物体做功使物体动能发生变化 | |
B. | 重力对物体做功一定使物体的重力势能减少 | |
C. | 摩擦力对物体做功总是物体的机械能减少 | |
D. | 由于物体受力做功正负不明,所以无法判断做功与能量关系 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5:3:1 | B. | 3:2:1 | C. | 7:5:3 | D. | 9:4:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 人只受到重力和踏板的支持力作用 | |
B. | 人受到的重力和踏板的支持力大小相等、方向相反 | |
C. | 支持力对人做正功 | |
D. | 重力对人做负功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 5s内拉力对物块做功为零 | |
B. | 4s末物块所受合力大小为4.0N | |
C. | 物块与木板之间的动摩擦因数为0.3 | |
D. | 6s~9s内物块的加速度的大小为2.0m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若接a,利用该图象可得到电阻R的阻值 | |
B. | 若接b,利用该图象可得到电阻R的阻值 | |
C. | 若接a,利用该图象可得到电源的电动势和内阻 | |
D. | 若接b,利用该图象可得到电源的电动势和内阻 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体的质量 | |
B. | 斜面的倾角 | |
C. | 加速度为4m/s2时物体的速度 | |
D. | 加速度由4m/s2增加到8m/s2过程物体通过的位移 |
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