A. | $\sqrt{2}$cm | B. | ($\sqrt{2}$-1)cm | C. | ($\sqrt{2}+1$)cm | D. | 1cm |
分析 阻力与深度成正比,力是变力,可以应用f-d图象分析答题.
解答 解:由题意可知,阻力与深度d成正比,f-d图象如图所示,
F-x图象与坐标轴所形成图形的面积等于力所做的功,
每次钉钉子时做功相同,如图所示可得:
力与深度成正比,则:f=kd,f′=kd′,
两次做功相同,$\frac{1}{2}$df=(f+f′)(d′-d),
解得:d′=$\sqrt{2}$d,
第二次钉子进入木板的深度:h=d′-d=($\sqrt{2}$-1)d;
第一次将木楔钉入缝隙的深度为1cm,所以第二次钉子进入木板的深度为($\sqrt{2}$-1)cm;
故选:B.
点评 本题考查了变力做功问题,可以应用图象法解题,也可以求出力的平均值,应用动能定理解题.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑块的加速度a=gsinθ | |
B. | 此过程中机械能守恒 | |
C. | 此过程中滑块动能的增量为mgx0sinθ | |
D. | 此过程中机械能的改变量为mgx0sinθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 2.4 s | B. | 1.2s | C. | 0.8 s | D. | 0.6 s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 液面上方的水蒸气从饱和变成未饱和 | |
B. | 液面上方水蒸气的质量增加,密度减小 | |
C. | 液面上方水蒸气的密度减小,压强减小 | |
D. | 液面上方水蒸气的密度和压强都不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
指针 | P1 | P2 | P3 | P4 | P5 | P6 |
x0(cm) | 2.04 | 4.06 | 6.06 | 8.05 | 10.03 | 12.01 |
x(cm) | 2.64 | 5.26 | 7.81 | 10.40 | 12.98 | 15.56 |
研究区域 | P0P1 | P0P2 | P0P3 | P0P4 | P0P5 | P0P6 |
伸长量/cm | 0.60 | 1.20 | 1.75 | 2.35 | 2.95 | 3.55 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若玻璃管做匀速运动,则为直线P | B. | 若玻璃管做匀加速运动,则为曲线R | ||
C. | 若玻璃管做匀加速运动,则为曲线Q | D. | 若玻璃管做匀减速运动,则为曲线R |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 第谷通过整理大量的天文观测数据得到行星运动规律 | |
B. | 开普勒指出,地球绕太阳运动是因为受到来自太阳的引力 | |
C. | 牛顿通过比较月球公转的向心加速度和地球上物体的重力加速度,对万有引力定律进行了“月地检验” | |
D. | 卡文迪许在实验室里通过几个铅球之间万有引力的测量,得出了引力常量的数值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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