【题目】下列与磁场有关的说法中正确的是()
A.磁场是假想的,不是客观存在的物质
B.描述磁场的磁场线是客观存在的
C.磁场的强弱与放入其中导线的电流有关
D.通电导线在磁场中受力的大小与放置的方向有关
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,物块A和长木板B质量均为m=1kg,A与B之间、B与地面之间动摩擦因数分别为μ1=0.5和μ2=0.2,开始时A静止在B左端,B停在水平地面上.某时刻起给A施加一大小为9N的水平拉力F,t0=1s后撤去F,最终A恰好停在B右端.(g取10m/s2)
(1)通过计算说明前1s内木板B是否运动.
(2)1s末物块A的速度.
(3)从A开始运动到恰好停在木板B的右端B所产生的位移.
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某跳高运动员在运动会中成功跳过了1.7m的高度。不计空气阻力,则运动员在空中
A.一直处于超重状态
B.一直处于失重状态
C.上升处于超重,下降处于失重
D.上升处于失重,下降处于超重
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲乙两位同学在直跑道上练习4×100 m接力,他们在奔跑时有相同的最大速度.乙从静止开始全力奔跑需跑出20 m才能达到最大速度,这一过程可以看做是匀加速运动.现甲持棒以最大速度向乙奔来,乙在接力区伺机全力奔出.若要求乙接棒时达到奔跑速度最大值的90%,试求:
(1)乙在接力区从静止跑出多远才接到棒?
(2)乙应在距离甲多远时起跑?
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,实验室提供了小灯泡(2.5 V,0.5 A)、电流表、电压表以及滑动变阻器等实验器材:
(1)图甲为实验中某同学连接好的实验电路图,在开关S闭合后,把滑动片P从A向B端移动过程中会观察到电压表读数变________(填“大”或“小”)。
(2)某同学由测出的数据画出I—U图象,如图乙所示,当小灯泡两端电压为2.0 V时,小灯泡的电阻值R=________ Ω,此时小灯泡的实际功率P=________W。(结果保留两位有效数字)
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】小芳同学利用手边的实验器材设计了如图所示的电路,电阻R的阻值以及电源的电动势和内阻均未知,电压表另一端的接线位置待定。通过改变滑动变阻器接入电路的阻值获得多组数据,并描绘出U-I关系图像(U、I分别为电压表和电流表的示数)。不计电表对电路的影响。下列说法正确的是
A.若接a,利用该图像可得到电阻R的阻值
B.若接b,利用该图像可得到电阻R的阻值
C.若接a,利用该图像可得到电源的电动势和内阻
D.若接b,利用该图像可得到电源的电动势和内阻
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,从匀强磁场中把不发生形变的矩形线圈匀速拉出磁场区,如果先后两次拉出的速度之比为1∶2,则在先后两种情况下( )
A.线圈中的感应电流之比为1:4
B.通过线圈的电量之比为1:2
C.线圈中产生的热量之比为1:2
D.沿运动方向作用在线圈上的外力功率之比为1:4
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