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    【题目】某课外活动小组为了研究遥控玩具小车的启动性能，进行了如图所示的实验。将玩具小车放在水平地面上，遥控使其从静止开始匀加速启动，经时间t关闭发动机，玩具小车滑行一段距离后停下来，测得玩具小车从启动到停下来发生的总位移x=6m。已知玩具小车的质量m=500g，匀加速过程中牵引力F=3N，运动过程中受到的阻力恒为车重的0.2倍，重力加速度为g取10 m/s2，求t的值。

    【答案】

    【解析】

    设玩具小车受到的阻力为f，在关闭发动机前后的加速度大小分别为a1、a2，位移分别为x1、x2，关闭发动机时的速度为v。

    关闭发动机之前，分别由牛顿第二定律和运动学规律：

    关闭发动机之后，分别由牛顿第二定律和运动学规律

    满足：

    联立以上各式并代入数据得：

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的几种情况中，不计绳、弹簧测力计、各滑轮的质量，不计一切摩擦，物体质量都为m，且均处于静止状态，有关角度如图所示．弹簧测力计示数FA、FB、FC、FD由大到小的排列顺序是（ ）

    A. FB＞FD＞FA＞FC B. FD＞FC＞FB＞FA

    C. FD＞FB＞FA＞FC D. FC＞FD＞FB＞FA

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】牛顿发现了万有引力定律，清楚地向人们揭示了复杂运动后面隐藏着简洁的科学规律。已知地球质量为木星质量的p倍，地球半径为木星半径的q倍，下列说法正确的是

    A. 地球表面的重力加速度为木星表面的重力加速度的倍

    B. 地球的第一宇宙速度是木星“第一宇宙速度”的倍

    C. 地球近地圆轨道卫星的角速度为木星“近木”圆轨道卫星角速度的倍

    D. 地球近地圆轨道卩星运行的周期为木星“近木”圆轨道卫星运行的周期的倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B、C、D为竖直平面内一正方形的四个顶点，已知A、B、C点分别固定电荷量为+q的点电荷，D点固定电荷量为－q的点电荷。一根光滑、绝缘的细管MN竖直固定放置，且M端和N端恰好位于正方形AB边和CD边的中点处，现有一直径略小于细管内径的带正电的小球，从细管的M端由静止释放，则小球从M端下落到N端的过程中，下列说法正确的是

    A. 小球的速率先增大后减小

    B. 小球的速率一直增大

    C. 小球的电势能先增大后减小

    D. 细管对小球的弹力一直增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图甲所示装置验证动量守恒定律。主要实验步骤如下：

    (ⅰ)将斜槽固定在水平桌面上，调整末端切线水平；

    (ⅱ)将白纸固定在水平地面上，白纸上面放上复写纸；

    (ⅲ)用重锤线确定斜槽末端在水平地面上的投影点O；

    (ⅳ)让小球A紧贴定位卡由静止释放，记录小球的落地点，重复多次，确定落点的中心位置Q；

    (ⅴ)将小球B放在斜槽末端，让小球A紧贴定位卡由静止释放，记录两小球的落地点，重复多次，确定A、B两小球落点的中心位置P、R；

    (ⅵ)用刻度尺测量P、Q、R距O点的距离x1、x2、x3；

    (ⅶ)用天平测量小球A、B质量m1、m2；

    (ⅷ)分析数据，验证等式m1x2=m1x1+m2x3是否成立，从而验证动量守恒定律。

    请回答下列问题

    (1) 步骤(ⅴ)与步骤(ⅳ)中定位卡的位置应_____________；

    (2) 步骤(ⅳ)与步骤(ⅴ)中重复多次的目的是_____________；

    (3) 为了使小球A与B碰后运动方向不变，A、B质量大小关系为m1_____m2（选填“＞”、“＜”或“＝”）；

    (4) 如图乙是步骤(ⅵ)的示意图，则步骤(ⅳ)中小球落点距O点的距离为__________m。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下关于磁场和磁感应强度的说法，正确的是（ ）

    A. 磁场中某点的磁感应强度，根据公式，它跟、、都有关

    B. 磁场中某点的磁感应强度的方向垂直于该点的磁场方向

    C. 通电导线所受磁场力为零的地方，磁感应强度不一定为零

    D. 磁感应强度越大的地方，通电导线所受磁场力也一定越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学想将一量程为1mA的灵敏电流计G改装为多用电表，他的部分实验步骤如下：

    （1）他用如图甲所示的电路测量灵敏电流计G的内阻

    ①请在乙图中将实物连线补充完整____________；

    ②闭合开关S1后，将单刀双置开关S2置于位置1，调节滑动变阻器R1的阻值，使电流表G0有适当示数I0：然后保持R1的阻值不变，将开关S2置于位置2，调节电阻箱R2，使电流表G0示数仍为I0。若此时电阻箱阻值R2=200Ω，则灵敏电流计G的内阻Rg=___________Ω。

    （2）他将该灵敏电流计G按图丙所示电路改装成量程为3mA、30mA及倍率为“×1”、“×10”的多用电表。若选择电流30mA量程时，应将选择开关S置于___________(选填“a”或“b”或“c”或“d")，根据题给条件可得电阻R1=___________Ω，R2=___________Ω。

    （3）已知电路中两个电源的电动势均为3V，将选择开关置于a测量某电阻的阻值，若通过灵敏电流计G的电流为0.40mA，则所测电阻阻值为___________Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某中学生课外科技小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池，他们为了测量这种电池的电动势E和内阻r，设计了如下两种方案：

    方案一：

    (1)测电池内阻时，选择多用电表“×10”倍率欧姆挡，将两个表笔插入电池两极内侧，尽量靠近两极而不与两电极接触，此时欧姆表指针如图甲所示，则电池的内阻为_______Ω；

    (2)测电池电动势时，先在电池两端连接一个滑动变阻器作为负载，然后用多用电表的直流电压挡分别测量外电压和内电压，其中测外电压时，选择开关置于直流电压1 V挡，指针位置如图乙所示，则此时的外电压为_________V。

    (3)根据公式E=_____________（用内电压U内和外电压U外表示）即可得到电池的电动势。

    方案二：

    用如图丙所示的电路进行测量，通过调节滑动变阻器得到多组电压电流值，描点做出U–I图如图丁所示；

    (1)由图可得，电池电动势E=________V，内阻r=______；

    (2)仅从测量的原理来看，由于电流表的分压作用，电压表示数比真实的路端电压，测得的电动势比真实的电动势________，测得的内阻比真实的内阻________；（以上三空均填“偏大”“偏小”或“相等”）

    (3)若所用电流表的内阻为100 Ω，则待测电池的真实内阻为________Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用下列器材测定一电池组的电动势和内阻：

    A. 待测电池组（电动势约3V，内阻约1Ω，允许通过的最大电流不超过0.5A）

    B. 定值电阻：R0=5Ω C. 电阻箱：0～99.9

    D. 电压表：0～3V，内阻约为5KΩ E. 开关一个、导线若干

    (1) 为了不损伤电源，且能较精确的测定电池组的内阻，请在图1虚线框内画出实验电路图；

    (2) 该同学正确量后绘出如图2甲所示的图象，图线与纵轴交点为，延长线与横轴交点为。则可知该电池组的电动势为E=______V，内阻r=_______Ω(保留两位有效数字)；

    (3) 断开电路，取下电压表，将一伏安特性曲线如图2乙所示的小灯池替换电阻箱，重新闭合电路后小灯泡的实际功率为______W.(保留两位有效数字)

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