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15.下列关于力做功的说法中正确的是(  )
A.滑动摩擦力可能对物体做负功,可能做正功,也可能不做功
B.滑动摩擦力对物体总是做负功
C.静摩擦力对物体总是不做功
D.力对物体做功多,说明物体的位移一定大

分析 功等于力与力的方向上的位移的乘积,这里的位移是相对于参考系的位移;静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向相反,滑动摩擦力的方向与物体的相对滑动的方向相反

解答 解:AB、恒力做功的表达式W=FScosα,滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反,但与运动方向可以相同,也可以相反,物体受滑动摩擦力也有可能位移为零,故可能做负功,也可能做正功,也可以不做功,故A正确,B错误;
C、恒力做功的表达式W=FScosα,静摩擦力的方向与物体相对运动趋势方向相反,但与运动方向可以相同,也可以相反,还可以与运动方向垂直,故静摩擦力可以做正功,也可以做负功,也可以不做功,故C错误
D、根据F=Fxcosθ,做功多可能力大,位移并不一定大,故D错误.
故选:A

点评 本题关键要分清相对运动方向与运动方向的关系,前者是相对与与物体接触的另一个物体,而后者是相对与参考系;同时要明确恒力做功的求法

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

5.如图所示,从倾角为θ的斜面上的A点将一小球以v0初速水平抛出,小球落在斜面上B点,不计空气阻力.(重力加速度为g)求:
(1)从抛出到落在B点的时间?
(2)落在斜面上B点时的速度大小?
(3)从抛出到离斜面最远时的时间?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.关于电磁波,下列说法中正确的是(  )
A.电磁波不能被反射B.电磁波的传播不需要介质
C.手机在使用时,不发射电磁波D.γ射线不是电磁波

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.关于电感器和电容器对交变电流的影响,以下说法正确的是(  )
A.交变电流能通过电容器而不能通过电感器
B.电容器不能使电路形成闭合回路,交变电流不能在电路中形成电流
C.在电容器的充电过程中,电能转化为电场能
D.电感器对交变电流的阻碍作用较小

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.某同学采用半径R=25cm的$\frac{1}{4}$圆弧轨道做平抛运动实验,其部分实验装置示意图如图甲所示.实验中,通过调整使出口末端B的切线水平后,让小球从圆弧顶端的A点由静止释放.图乙是小球做平抛运动的闪光照片,照片中的每个正方形小格的边长代表的实际长度为4.85cm.已知闪光频率是10Hz.则根据上述的信息可知:
(1)小球到达轨道最低点B时的速度大小vB=1.94m/s,当地的重力加速度g=9.70m/s2;(结果均取三位有效数字).
(2)小球在圆弧槽轨道上是否受到了摩擦力:受到(填“受到”、“未受到”或“条件不足,无法确定”).

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,为某交变电动势随时间变化的图象,从图象中可知交变电动势的峰值为310V,有效值为155$\sqrt{2}$V周期T是0.02s,若此交流线圈共100匝,则穿过此线圈的最大磁通量是0.01Wb.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.下列表述正确的是(  )
A.天然放射现象说明原子具有核式结构
B.β衰变的实质是原子核内某个中子转化成了质子和电子
C.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,改用波长更长的其他光来照射该金属就可能发生光电效应
D.氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径更大的轨道时,电子的动能增大,电势能增大,总能量增大

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.在“验证动量守恒定律”的实验中:
(1)在确定小球落地点的平均位置时通常采用的做法是用圆规画一个尽可能小的圆把所有的落点圈在里面,圆心即平均位置,其目的是减小实验中的偶然误差(选填“系统误差”或“偶然误差”).
(2)入射小球每次必须从斜槽上由同一位置由静止开始滚下,这是为了保证入射小球每一次到达斜槽末端时速度相同.
(3)入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,在m1>m2时,实验中记下了O、M、P、N四个位置(如图所示),若满足m1•OP=m1•OM+m2•ON(用m1、m2、OM、OP、ON表示),则说明碰撞中动量守恒;若还满足OP=ON-OM(只能用OM、OP、ON表示),则说明碰撞前后动能也相等.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.有一边长为L=0.1m的正方形导线框,质量为m=1kg,由高度H=0.05m高处自由下落,如图所示.当导线框下边ab刚进入宽度也是L=0.1m的匀强磁场区域后,线圈以恒定速率穿越磁场,不计空气阻力.g=10m/s2,求:
(1)ab边刚进入磁场时速度大小?
(2)导线框在穿越磁场过程中产生的焦耳热Q?

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