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5.下列说法正确的是(  )
A.高速公路上限速牌上的速度值指平均速度
B.分析乒乓球运动员发出的旋转球的运动规律时,乒乓球可看成质点
C.运动员的铅球成绩是指铅球从离开手到落地的位移大小
D.选取不同的参考系,同一物体的运动描述可能不同

分析 明确平均速度和瞬时速度的区别;知道物体看成质点的条件;并明确铅球比赛中的成绩测量方法;知道参考系的意义,明确同一物体相对于不同的参考系,运动性质不同.

解答 解:A、限速牌上的速度限制的是每一时刻的速度;故为瞬时速度;故A错误;
B、乒乓球比赛中,运动员发出的旋转球不能视为质点,否则就没有旋转了,故B错误;
C、运动员的铅球成绩测量的是水平位移,不能说是位移大小;故C错误;
D、选取不同的参考系,同一物体的运动描述可能是不同的;故D正确;
故选:D.

点评 本题考查质点、平均速度和瞬时速度、位移以及参考系,要注意明确各物理量的性质,能准确把握物理量的意义.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

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A.线圈转动一周,电流表指针左右摆动一次
B.线圈平面转到与磁感线相垂直时,电流表的指针偏转最大
C.线圈平面转到与磁感线平行时,电流表的指针偏转最大
D.线圈转动时,电流表的指针只向一个方向偏转,不会左右摆动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.汽车以v0的速度做匀减速直线运动,3s后刚好停下,问汽车在减速第1s、第2s、第3s内前进的位移之比(  )
A.5:3:1B.1:3:5C.9:4:1D.1:4:9

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A.大于B.小于

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20.汽车在水平路面上转弯时,所需要的向心力由(  )提供.
A.摩擦力B.支持力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.某实验小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系.实验室提供如下器材:
A、表面光滑的长木板        B、可叠放钩码的小车
C、秒表                    D、方木块(用于垫高木板)
E、质量为m的钩码若干个    F、米尺
该研究小组采用控制变量法进行实验探究,即:
(一)在保持斜面倾角不变时,探究加速度与质量的关系.
实验时,可通过在小车中放入钩码来改变物体质量,通过测出木板长L和小车由斜面顶端静止开始滑至底端所用时间t,可求得物体的加速度a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$,他们通过分析实验数据发现:在误差范围内,质量改变之后,物体下滑所用时间可认为不改变.由此得出结论:光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量无关.
(二)在物体质量不变时,探究加速度与倾角的关系.
实验时,通过改变方木块垫放位置来改变长木板倾角,由于没有量角器,该小组通过测量木板长L和测量出长木板顶端到水平面的高度h求出倾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$.下表是他们的实验数据.
次数l2345
L(m)1.001.001.001.001.00
h(m)0.100.200.300.400.50
t(s)1.441.020.830.710.64
sinα0.100.200.30     0.400.50
a(m/s20.971.922.903.974.88
(1)请将表格补充完整并在方格纸内画出a-sinα图线.
(2)分析a-sinα图线得出的结论是:光滑斜面上物体下滑的加速度斜面倾角的正弦值成正比
(3)利用a-sinα图线求出当地的重力加速度g=9.8 m/s2.(结果保留两位有效数字)

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17.某物体做直线运动的速度图象如图所示.则关于物体在前8s内的运动,下列说法正确的是(  )
A.物体在第4 s末改变运动方向
B.0-4 s内的加速度大于6-8 s内的加速度
C.第8 s末物体离出发点最远
D.前6 s内的位移为12m

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14.某学校课外兴趣小组,在一次科学探究活动中,用多用电表对未知电阻进行测量,先把选择开关旋到电阻挡的“×1k“挡,然后进行欧姆调零后,再将红、黑表笔搭在未知电阻两端,此时指针位置如图所示,那么测得该电阻的阻值是1.4×104Ω.

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15.如图所示,在O点放一个正电荷,在过O点的竖直平面内的A点,自由释放一个带正电的小球,小球的质量为m、电荷量为q.小球落下的轨迹如图中虚线所示,它与以O为圆心、R为半径的圆(图中实线表示)相交于B、C两点,O、C在同一水平线上,∠BOC=30°,A距离OC的竖直高度为h.若小球通过B点的速度为v,试求:
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(3)小球由A到C机械能的损失.

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