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4.某人在静水中划船速度v1=3m/s,他在水速v2=1.5m/s的河中匀速划行,假设河宽为50m.
(1)若此船要以最短时间过河,船头应指向何方?最短时间t1为多少?到达对岸时偏离正对岸的目标有多远?
(2)若此船要以最小位移过河,船头应指向何方?过河时间t2为多少?

分析 (1)小船参与两个分运动,沿着船头方向的分运动和随着水流方向的分运动,当船头与河岸垂直时渡河时间最短;
(2)当船实际的轨迹垂直于河岸时,位移最短,先根据平行四边形定则求解出合速度,根据s=vt求解船渡河的时间.

解答 解:(1)欲使船渡河时间最短,船头应与河岸垂直,故最短时间为:
t=$\frac{d}{{v}_{1}}$=$\frac{50}{3}$s
到达对岸时偏离正对岸的目标的距离:l=${v}_{1}t=1.5×\frac{50}{3}=25$m
(2)当船实际的轨迹垂直于河岸时,位移最短,船头的方向偏向上游;
设此时船头与河岸之间的夹角为θ,则:v2=v1cosθ
代入数据得:θ=60°
船的合速度为:
v=$\sqrt{{v}_{1}^{2}-{v}_{2}^{2}}=\sqrt{{3}^{2}-1.{5}^{2}}$=$1.5\sqrt{3}$m/s
渡河的时间:t′=$\frac{d}{v}=\frac{50}{1.5\sqrt{3}}=\frac{100\sqrt{3}}{9}$s
答:(1)他船头应与河岸垂直可以在最短时间内到达对岸,最短时间是$\frac{50}{3}$s,到达对岸时偏离正对岸的目标25m远.
(2)若要使船沿轨迹最短过河,应船头的方向偏向上游,与河岸之间的夹角是60°划行,对应的渡河时间是$\frac{100\sqrt{3}}{9}$s.

点评 对于小船渡河问题,关键是找到合运动与分运动,本题关键是知道当船头与河岸垂直时渡河时间最短,基础题目.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,一匹马拉着车前行.关于马拉车的力与车拉马的力的大小关系,下列说法中错误的是(  )
A.匀速运动时,马拉车的力等于车拉马的力
B.减速运动时,马拉车的力等于车拉马的力
C.加速运动时,马拉车的力等于车拉马的力
D.加速运动时,马拉车的力大于车拉马的力

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15.探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,某组同学制订实验方案、选择实验器材且组装完成,在接通电源进行实验之前,实验装置如图1所示.

(1)下列哪些说法对此组同学操作的判断是正确的BC
A.打点计时器不应该固定在长木板的最右端,而应该固定在靠近定滑轮的那端,即左端
B.小车初始位置不应该离打点计时器太远,而应该靠近打点计时器放置
C.实验中不应该将长木板水平放置,应该在右端垫起合适的高度
D.打点计时器不应使用干电池,应使用220V的交流电源
(2)保持小车质量不变,改变沙和沙桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图2,该图线不通过原点,明显超出偶然误差范围,其主要原因是平衡摩擦力过度(选填“不足”或“过度”). 
(3)沙和沙桶质量mD(填字母代号)小车质量M 时,才可以认为细绳对小车的拉力F 的大小近似等于沙和沙桶的重力.
A.远大于     B.大于    C.接近(相差不多)    D.远小于
(4)某同学顺利地完成了实验.某次实验得到的纸带如图3 所示,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5 个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4 个点迹没有标出,测出各计数点到A 点之间的距离,如图3所示.已知打点计时器接在频率为50Hz 的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=1.0 m/s2(计算结果保留两位有效数字)

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12.如图甲所示,正方形线圈abcd处在匀强磁场中,线圈的边长为L,匝数为n,电阻为R,磁场方向与线圈平面垂直,磁感应强度B随时间t按正弦规律变化,其B-t图象如图乙所示,求磁场变化的一个周期内线圈中产生的热量.

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19.一轻弹簧上端固定,下端挂一重物,重物静止时弹簧伸长了6cm.再将重物向下拉3cm,然后放手,则在刚释放的瞬间重物的加速度是(  )
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A.U变小,Ep变大B.U变小,Ep不变C.U变大,E不变D.U变大,E变大

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12.如图,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.
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接下来要完成的必要步骤是ADE(填选项前的符号).
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B.测量小球m1开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度H
D.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
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③若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为m1OP=m1OM+m2ON(用(2)中测量的量表示);若碰撞是弹性碰撞,那么还应满足的表达式为${m}_{1}•\overline{O{P}^{2}}={m}_{1}•\overline{O{M}^{2}}+{m}_{2}\overline{O{N}^{2}}$(用(2)中测量的量表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

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