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【题目】随着20186月我国成功发射高分六号低轨光学遥感卫星,中国天眼工程数据体系基本形成,其中已发射成功的高分四号卫星是该系列中轨道最高的卫星,它相对地面静止,下列说法正确的是(

A. 在轨运行的高分六号卫星也可能相对地面静止

B. 高分四号卫星运行的周期比高分六号

C. 高分四号卫星运行的线速度比高分六号

D. 高分四号卫星运行的角速度比高分六号

【答案】B

【解析】

根据万有引力定律等于向心力得得:

可知,卫星的轨道半径越小,周期越小,线速度和角速度越大,

AB项:“高分四号”卫星的轨道半径比“高分六号”的大,则“高分四号”卫星运行周期比“高分六号”大,“高分四号“相对地面静止,则在轨运行的高分六号“卫星相对地面是运动的,故A错误,B正确;

C项:“高分四号”卫星的轨道半径比“高分六号”的大,由知,“高分四号”卫星的线速度比“高分六号“小,故C错误;

D项:“高分四号”卫星的轨道半径比“高分六号”的大,由知,高分四号运行的角速度比高分六号小,故D错误。

故选:B

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在《研究平抛物体的运动》的实验中:

(1) 关于这个实验,以下说法正确的是_____

A.每次小球都从相同位置由静止释放

B.实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖直线是否竖直

C.由于小球与斜槽间存在摩擦会对实验造成误差

D.安装的斜槽末端切线水平的目的是保证小球运动的轨

迹是一条抛物线

(2) 某同学在一次实验中用一张印有小方格的纸记录小球的轨迹,小方格的边长为L(单位:m),若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的abcd所示,则小球平抛的初速度的计算式为=________,若以a点为坐标原点,水平向右为x轴正方向,竖直向下为y轴正方向建立平面直角坐标系,则小球平抛的初始位置的坐标为x=_____________ y=____________(lg表示)

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【题目】如图所示,电源电动势E=9V,内阻r=0.5Ω,电阻R1=5.0Ω,R2=3.5Ω,R3=6.0 Ω,R4=3.0 Ω,电容C=2.0μF.

(1)求电键接到a时,电容器带电量是多少?上极板带何种电荷?

(2)求电键从与a到与b接触时,通过R3的电荷量是多少?

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【题目】如图所示,带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜劈平行。现给小滑块施加一个竖直向上的拉力,使小滑块沿杆缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜劈,则有

A. 小球对斜劈的压力保持不变

B. 轻绳对小球的拉力先减小后增大

C. 竖直杆对小滑块的弹力先增大再减小

D. 对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大

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【题目】有一辆质量为800 kg的小汽车驶上圆弧半径为50 m的拱桥.(g10 m/s2)

(1)汽车到达桥顶时速度为5 m/s,汽车对桥的压力是多大?

(2)汽车以多大速度经过桥顶时便恰好对桥没有压力而腾空?

(3)汽车对地面的压力过小是不安全的.因此从这个角度讲,汽车过桥时的速度不能过大.对于同样的车速,拱桥圆弧的半径大些比较安全,还是小些比较安全?

(4)如果拱桥的半径增大到与地球半径R一样,汽车要在地面上腾空,速度要多大?(已知地球半径为6 400 km)

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【题目】套圈游戏深受大家的喜爱,游戏者要站到区域线外将圆圈水平抛出,落地时套中的物体即为胜利品。某同学在一次套圈游戏中,从P点以某一速度水平抛出的圆圈落到了物体左边,如图。为了套中该物体,该同学做了如下调整,则下列方式中一定套不中的是(忽略空气阻力)

A. P点正上方,以原速度水平抛出

B. P点正前方,以原速度水平抛出

C. P点位置不变,增大速度水平抛出

D. P点正下方,减小速度水平抛出

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【题目】如图甲所示为一个质量为 m、带电荷量为+q 的圆环,可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动,细杆固定于磁感应强度为 B 的匀强磁场中.现给圆环向右的初速度v0,在以后的运动过程中,圆环运动的速度﹣时间图象可能是下列选项中的(

A. B. C. D.

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【题目】如图所示,一个带正电、质量为m的小球B用绝缘细绳拴住,另一个带正电小球A固定在绝缘竖直墙上,小球B在重力、细绳拉力和小球A库仑力的作用下静止,且AB两球处于离地面高度为h的同一水平面上。现将细绳剪断,下列说法正确的是( )

A. 小球B从细绳剪断瞬间起开始做平抛运动

B. 小球B在细绳剪断瞬间加速度等于g

C. 小球B在空中运动的时间小于

D. 小球B落地的速度等于

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【题目】已知万有引力常量是G,在下列各组物理数据中,能够估算月球质量的是

A. 月球绕地球运行的周期及月、地中心距离

B. 绕月球表面运行的飞船的周期及月、地中心距离

C. 绕月球表面运行的飞船的周期及线速度...

D. 月球表面的重力加速度

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