【题目】如图所示,a、b、c、d、e、f点是以O为球心的球面上的点,分别在a、c两点处放上等量异种电荷+Q和-Q.下列说法正确的是()
A. b、d两点电场强度大小相等,方向不同
B. e、d两点电势不同
C. b、f两点电场强度大小相等,方向相同
D. e、f两点电势不同
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【题目】传送带是一种常用的运输工具,它被广泛地应用于车站、机场等。如图所示为水平传送带模型,水平部分长为L,传送带正在以速度v匀速运动。现在其左端无初速度释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,则木块从左端运动到右端的时间可能是
A. B. C. D.
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【题目】水上滑梯可简化成如图所示的模型,倾角为斜滑道AB和水平滑道BC平滑连接,起点A距水平的高度,BC长,端点C距水面的高度,一质量的运动员从滑道起点A点无初速度地自由滑下,落水点距端点C的水平距离,运动员与AB、BC动摩擦因数均相同,已知,,重力加速度,求:
(1)运动员到达C点时速度的大小;
(2)运动员与滑道的动摩擦因数。
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【题目】如图所示,轻质弹簧一端与固定在地面上的挡板相连,另一端与物块接触但不栓接,O点为弹簧在原长时物块的位置。物块压缩至A点由静止释放,沿粗糙程度相同的水平面向右运动,最远到达B点。在物块从A到B运动的过程中,物块( )
A. 加速度先减小后增大再不变
B. 加速度先减小后不变
C. 加速度先增大后减小再不变
D. 加速度先增大后减小
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【题目】如图所示,水平传送带以4m/s逆时针匀速转动,A、B为两轮圆心正上方的点,AB=L1=2m,两边水平面分别与传送带上表面无缝对接,弹簧右端固定,自然长度时左端恰好位于B点。现将一小物块与弹簧接触(不栓接),并压缩至图示位置然后释放,已知小物块与各接触面间的动摩擦因数均为μ=0.2,AP=L2=1m,小物块与轨道左端P碰撞后原速反弹,小物块最后刚好返回到B点时速度减为零。g=10m/s2,则下列说法正确的是( )
A. 小物块第一次到A点时,速度大小一定等于
B. 小物块第一次到A点时,速度大小一定等于4m/s
C. 小物块离开弹簧时的速度一定满足
D. 小物块离开弹簧时的速度一定满足
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【题目】如图所示,质量M=2kg的足够长的木板与桌面间的动摩擦因数等于μ=0.5,木板右端(到定滑轮足够远)用平行桌面的轻绳跨过轻质定滑轮连接一质量m0=3kg的小球,小球到地面的高度h=1.4m。g取10m/s2
(1)将木板由静止释放,其加速度a多大?
(2)若在木板上表面中间放置一物块m=1kg,木板与物块间的动摩擦因数等于μ′=0.1。将木板由静止释放,求小球落地瞬时速度v多大?
(3)在(2)问的条件下且球落地后不再弹起,求木板运动的时间多长?
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【题目】如图所示为两个大小不变、夹角θ变化的力的合力的大小F与θ角之间的关系图像(0≤θ≤2π),下列说法中错误的是( )
A. 合力大小的变化范围是0≤F≤14 N
B. 合力大小的变化范围是2 N≤F≤10 N
C. 这两个分力的大小分别为6 N和8 N
D. 这两个分力的大小分别为2 N和8 N
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【题目】在探究物体运动的原因时,伽利略利用两个对接的斜面,一个斜面固定,让小球从固定斜面上滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面,斜面倾角逐渐改变至零,如图所示。伽利略设计这个实验的目的是为了说明
A. 如果没有摩擦,小球将运动到与释放时相同的高度
B. 即使没有摩擦,小球最终也一定会停下来
C. 力不是维持物体运动的原因
D. 如果物体不受力的作用就不会运动
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【题目】摩天大楼中一部直通高层的客运电梯,行程超过百米。电梯的简化模型如图所示。考虑安全、舒适、省时等因素,电梯的加速度a是随时间t变化的。已知电梯在t = 0时由静止开始上升,a - t图像如图所示。电梯总质量m = 2.0103 kg。忽略一切阻力,重力加速度g 取10m/s2。
(1)求电梯在上升过程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2;
(2)类比是一种常用的研究方法。对于直线运动,教科书中讲解了由v - t图像求位移的方法。请你借鉴此方法,对比加速度和速度的定义,根据图2所示a - t图像,
a.求电梯在第1s内的速度改变量v1的大小和第2s末的速率v2;
b.写出电梯在第1s内的加速度与时间的关系式、速度与时间的关系式;
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