【题目】四种电场的电场线分布情况如图所示。将一检验电荷分别放在场中a、b两点,则该检验电荷在a、b两点所受的电场力以及电势能均相同的是
A.甲图中,与正点电荷等距离的a、b两点
B.乙图中,两等量异种点电荷连线中垂线上与连线等距的a、b两点
C.丙图中,两等量同种点电荷连线中垂线上与连线等距的a、b两点
D.丁图中,某非匀强电场中同一条电场线上的a、b两点
【答案】B
【解析】
A.甲图中,与正点电荷等距离的a、b两点场强大小相等,但是方向不同,则该检验电荷在a、b两点所受的电场力不相同;因两点的电势相等,则电荷在两点的电势能相同,选项A错误;
B.乙图中,两等量异种点电荷连线中垂线上与连线等距的a、b两点,由对称可知,两点的场强大小和方向均相同,则检验电荷所受的电场力相同;因a、b所在的直线是等势面,则电荷在两点的电势能相同,选项B正确;
C.丙图中,两等量同种点电荷连线中垂线上与连线等距的a、b两点的场强大小相同,但是方向不同,则该检验电荷在a、b两点所受的电场力不相同;因两点的电势相等,则电荷在两点的电势能相同,选项C错误;
D.丁图中,某非匀强电场中同一条电场线上的a、b两点的场强和电势均不同,则该检验电荷在a、b两点所受的电场力不相同,电荷在两点的电势能也不相同,选项D错误;
故选B.
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图是演示电容充电的电路图,图中C是平行板电容器,R是可变电阻。S接通后,电容器的上下两极板带有等量电荷,两极板间产生匀强电场。若保持开关S闭合,一电子以初速度v0沿平行极板方向射入平行板电容后,能通过电容器。现将极板间的距离增大(电子任能够穿过电容器),则以下判断正确的是
A.电容器两极板间的电场强度变大
B.电子离开电容器时速度的偏转角变小
C.电子离开电容器时的侧移量变大
D.电子通过电容器的时间变短
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在直角坐标系的第一、二象限内有垂直于纸面的匀强磁场,第三象限有沿y轴负方向的匀强电场,第四象限内无电场和磁场。质量为m、带电量为q的粒子从M点以速度v0沿x轴负方向进入电场,不计粒子的重力,粒子经x轴上的N点和P点,最后又回到M点。设OM=L,ON=2L。求:
(1) 运动粒子带正电还是带负电;
(2) 电场强度E的大小;
(3) 匀强磁场磁感应强度B的大小和方向.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在“测定玻璃的折射率”实验中,某同学经正确操作插好了4枚大头针,如图1所示。
图1 图2 图3
(1)在图2中画出完整的光路图;
(2)对你画出的光路图进行测量和计算,求得该玻璃砖的折射率n=________(保留3位有效数字)。
(3)为了观测光在玻璃砖不同表面的折射现象,某同学做了两次实验,经正确操作插好了8枚大头针,如图所示。图3中P1和P2是同一入射光线上的2枚大头针,其对应出射光线上的2枚大头针是P3和________(填“A”或“B”)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】学校开展研究性学习,某研究小组的同学根据所学的光学知识,设计了一个测量液体折射率的仪器,如图所示.在一圆盘上,过其圆心O作两条互相垂直的直径BC、EF,在半径OA上,垂直盘面插下两枚大头针P1、P2并保持P1、P2位置不变,每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中,而且总使得液面与直径BC相平,EF作为界面的法线,而后在图中右上方区域观察P1、P2的像,并在圆周上插上大头针P3,使P3正好挡住P1、P2,同学们通过计算,预先在圆周EC部分刻好了折射率的值,这样只要根据P3所插的位置,就可直接读出液体折射率的值,则:
(1)若∠AOF=30°,OP3与OC的夹角为30°,则P3处所对应的折射率的值为______.
(2)图中P3、P4两位置______处所对应的折射率值大.
(3)作AO的延长线交圆周于K,K处所对应的折射率值应为______.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】物理课上老师做了这样一个实验,将一平整且厚度均匀的铜板固定在绝缘支架上,将一质量为m的永磁体放置在铜板的上端,t=0时刻给永磁体一沿斜面向下的瞬时冲量,永磁体将沿斜面向下运动,如图甲所示。若永磁体下滑过程中所受的摩擦力f大小不变,且(式中θ为铜板与水平面的夹角)。取地面为重力势能的零势面。则图乙中关于永磁体下滑过程中速率v、动能Ek、重力势能Ep、机械能E随时间t变化的图像一定错误的是
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在直线l上A、B两点各固定电荷量均为Q的正电荷,O为AB的中点,C、D两点关于A点对称,C、D两点的场强大小分别为EC、ED,电势分别为φC、φD.则下列说法正确的是( )
A. EC>ED,φC>φD
B. EC<ED,φC>φD
C. 在直线l上与D点电势相同的点除D点外可能还有2个
D. 将一负电荷从C点移到D点其电势能减小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】磁学的研究经历了磁荷观点和电流观点的发展历程。
(1)早期磁学的研究认为磁性源于磁荷,即磁铁N极上聚集着正磁荷,S极上聚集着负磁荷(磁荷与我们熟悉的电荷相对应)。类似两电荷间的电场力,米歇尔和库仑通过实验测出了两磁极间的作用力,其中p1和p2表示两点磁荷的磁荷量,r是真空中两点磁荷间的距离,Km为常量。
请类比电场强度的定义方法写出磁场强度H的大小及方向的定义;并求出在真空中磁荷量为P0的正点磁荷的磁场中,距该点磁荷为R1处的磁场强度大小H1。
(2)安培分子电流假说开启了近代磁学,认为磁性源于运动的电荷,科学的发展证实了分子电流由原子内部电子的运动形成。毕奥、萨伐尔等人得出了研究结论:半径为Rx、电流为Ix的环形电流中心处的磁感应强度大小为,其中Kn为已知常量。
a.设氢原子核外电子绕核做圆周运动的轨道半径为r,电子质量为m,电荷量为e,静电力常量为k,求该“分子电流”在圆心处的磁感应强度大小B1。
b.有人用电流观点解释地磁成因:在地球内部的古登堡面附近集结着绕地轴转动的管状电子群,转动的角速度为ω,该电子群形成的电流产生了地磁场。如图所示,为简化问题,假设古登堡面的半径为R,电子均匀分布在距地心R、直径为d的管道内,且dR。试证明:此管状电子群在地心处产生的磁感应强度大小B2 ∝ω 。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,M、P、N为直角三角形的三个顶点,NM与MP间的夹角,MP中点处固定一电荷量为Q的正点电荷,粗糙绝缘杆MN的长,沿MN方向建立x轴(取M点处),今在杆上穿一带正电小球(可视为点电荷),自N点由静止释放,小 球的重力势能和电势能随位置的变化图象如图乙(a)、(b)所示,图中电势能,已知小球的电荷量,质量m=1.0kg,取,重力加速度g=10m/s2
(1)若小球下滑至图中横坐标处时,杆对它的弹力恰好为零,求固定在中点处正点电荷的电荷量Q;
(2)求小球在横坐标处的电势能;
(3)若该小球从M点以初速度沿轴向上运动,恰好能运动到N点,然后再返回到M点,求小球返回到M点时的动能
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com