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【题目】在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,某同学将打点计时器打出的三条纸带,分别以间隔相同点迹的方式依次剪成短纸条,按先后顺序一端对齐粘贴在一起。然后用平滑线段将各段纸带顶端的中点连起来,如图甲、乙、丙所示,则根据纸带的特点即可研究物体的速度随时间的变化规律。以下说法正确的是( )

A. 图甲表示物体处于静止

B. 图乙表示物体做匀速直线运动

C. 图乙表示物体的速度随时间均匀增加

D. 图丙表示物体的速度先随时间均匀增加,后保持不变

【答案】CD

【解析】试题分析:甲图中表示任意相等时间内发生的位移相等,表示物体做匀速直线运动,所以A错误;乙图中表示相等时间内的位移差值相等,根据△x=at20可知,物体做匀加速直线运动,所以B错误;根据△x="a" t2可知,物体做匀加速直线运动,所以C正确;根据以上分析可知,丙图表示物体先做匀加速直线运动后做匀速直线运动,所以D正确;故选CD

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一篮球从高处释放,在重力和空气阻力的作用下加速下降,对此过程,叙述正确的是( )

A. 合力对篮球做的功等于篮球动能的增加量

B. 重力对篮球做的功等于篮球重力势能的减少量

C. 篮球重力势能的减少量等于动能的增加量

D. 篮球克服空气阻力所做的功等于篮球机械能的减少量

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】汽车由静止开始在平直的公路上行驶,0~60 s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示。

1画出汽车在0~60 s内的v-t图线;

2求这60 s内汽车行驶的路程。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中,备有下列器材:

A待测的干电池电动势约为15 V,内电阻小于10 Ω

B电流表A1量程0—3 mA,内阻=10 Ω

C电流表A2量程0—06 A,内阻=01 Ω

D滑动变阻器R10—20 Ω,10 A

E滑动变阻器R20—200 Ω,l A

F定值电阻R0990 Ω

G开关和导线若干

1某同学发现上述器材中虽然没有电压表,但给出了两个电流表,于是他设计了如图甲所示的ab两个参考实验电路,其中合理的是______图所示的电路;在该电路中,为了操作方便且能准确地进行测量,滑动变阻器应选______填写器材前的字母代号

2图乙为该同学根据1中选出的合理的实验电路,利用测出的数据绘出的I1-I2图线I1为电流表A1的示数,I2为电流表A2的示数,且I2的数值远大于I1的数值,则由图线可得被测电池的电动势E=____________V,内阻r=____________Ω。结果保留小数点后2位

3若将图线的坐标改为_______,则图线与纵坐标轴的交点的物理含义即为电动势的大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列四个力的名称,以力的效果命名的是( )

A. 重力 B. 弹力

C. 摩擦力 D. 浮力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在光滑水平桌面上放有长木板CC上右端是固定挡板P,在C上左端和中点各放有小物块ABAB的尺寸以及P的厚度皆可忽略不计,AB之间和BP之间的距离皆为L.设AC之间和BC之间的动摩擦因数均为μABC(连同挡板P的质量均为m.开始时,BC静止,物块A以某一初速度v0向右运动,导致BP都发生了一次被动的无机械能损失的碰撞.己知重力加速度为g.试求:

1)物块AB发生碰撞前,BC之间摩擦力的大小;

2)若己知v0=3,求物块A运动的最小速度的大小;

3)若最终没有物体从C上掉下来,求v0的取值范围.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是 ( )

A. 只要知道水的摩尔质量和水分子的质量,就可以计算出阿伏伽德罗常数

B. 物体的温度越高,分子热运动的平均动能越大

C. 悬浮在液体中的固体微粒越大,布朗运动越明显

D. 吸热的物体,其内能一定增加

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】AB两物体均不带电,相互摩擦后A带负电荷,电荷量大小为Q,则B的带电情况是( )

A. 带正电荷,电荷量大于Q

B. 带正电荷,电荷量等于Q

C. 带负电荷,电荷量大于Q

D. 带负电荷,电荷量等于Q

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图甲为某同学用力传感器去探究弹簧的弹力和伸长量的关系的实验情景。用力传感器竖直向下拉上端固定于铁架台的轻质弹簧,读出不同拉力下的标尺刻度x及拉力大小F(从电脑中直接读出)。所得数据记录在下列表格中:

拉力大小F/N

045

069

093

114

144

169

标尺刻度x/cm

5702

5801

5900

6000

6103

6200

1)从图乙读出刻度尺上的刻度值为 cm

2)根据所测数据,在图丙坐标纸上作出Fx的关系图象;

3)由图象求出该弹簧的劲度系数为 N/m、弹簧的原长为 cm。(均保留三位有效数字)

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