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    如图所示,甲、乙、丙三个物体质量相同,与地面间的动摩擦因数相同,受到三个大小相同的作用力F.它们受到的摩擦力的大小关系是   (   )

    A．三者相同B．乙最大
    C．丙最大D．已知条件不够,无法判断

    D

    解析试题分析：因为不知道三个物体的运动状态，所以条件不足，无法判断摩擦力大小关系.选项D正确。
    考点：摩擦力及物体的平衡.

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图，粗糙的水平地面上，质量为1kg的木块以一定的初速度向右滑行的同时还受到一个向左的水平推力的作用，已知地面的动摩擦因数为0.1。在木块停止运动之前，下列说法正确的是 （g=10m/s2）

    A．木块受到水平向右的滑动摩擦力
    B．地面对木块的滑动摩擦力大小为1N
    C．地面对木块的支持力为1N
    D．木块受到静摩擦力的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（   ）

    A．握力越大，摩擦力越大。
    B．只要瓶子不动，摩擦力大小不变。
    C．方向由向下变成向上。
    D．手越干越粗糙，摩擦力越大。

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    一根质量为m，长度为L的均匀长方体木条放在水平桌面上，木条与桌面间的动摩擦因数为μ现用水平力F推木条，当木条经过如图所示位置时，桌面对它的摩擦力为(　　)

    A．μmg B．μmg C．μmg D．以上答案都不对

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，质量为20kg的物体，沿水平面向右运动，它与水平面之间的动摩擦因数为0.1，同时还受到大小为10N的水平向右的力的作用，则该物体（g取10m/s2）

    A．所受摩擦力大小为20N，方向向左
    B．所受摩擦力大小为20N，方向向右
    C．运动的加速度大小为1.5m/s2，方向向左
    D．运动的加速度大小为0.5m/s2，方向向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，一质量为的木块在质量为的长木板上滑动，滑动过程中长木板始终处于静止状态。已知长木板与水平地面间的动摩擦因素为，木块与长木板间的动摩擦因素为，则长木板受到地面的摩擦力大小为（   ）

    A．mgB．mg
    C．(m+M) gD．mg+Mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，一质量为m的物体与传送带一起向上匀速运动，传送带与水平方向成θ，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ。下列关于此过程说法中正确的是（    ）

    A．物体受到重力、摩擦力、支持力的作用
    B．因为物体做匀速运动，所以不需要摩擦力的作用，其能够向上匀速运动是因为惯性。
    C．物体受到的摩擦力的大小等于重力沿传送带向下的分力
    D．物体受到摩擦力的大小为μmgcosθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，两个可视为质点的、相同的木块A和B放在转盘上，两者用长为L的细绳连接，木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的K倍，A放在距离转轴L处，整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动。开始时，绳恰好伸直但无弹力，现让该装置从静止开始转动，使角速度缓慢增大，以下说法正确的是

    A．当时，A、B相对于转盘会滑动
    B．当时，绳子一定有弹力
    C．范围内增大时，B所受摩擦力变大
    D．范围内增大时，A所受摩擦力一直变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下列关于摩擦力的说法，正确的是(    )

    A．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速
    B．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速
    C．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速
    D．作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速

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