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(1)热敏电阻常用于温度控制或过热保护装置中。图1为某种热敏电阻和金属热电阻的阻值R随温度t化的示意图。由图可知,这种热敏电阻在温度上升时导电能力__________(选填“增强”或“减弱”);相对金属热电阻而言,热敏电阻对温度变化的影响更__________(选填“敏感”或“不敏感”)。

(2)利用图2装置做“验证机械能守恒定律”实验。

①为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的

A.动能变化量与势能变化量

B.速度变化量和势能变化量

C.速度变化量和高度变化量

②除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是

A.交流电源 B.刻度尺 C.天平(含砝码)

③实验中,先接通电源,再释放重物,得到图3所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。

已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量 ,动能变化量

④大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是

A.利用公式计算重物速度

B.利用公式计算重物速度

C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响

D.没有采用多次实验取平均值的方法

⑤某同学想用下述方法研究机械能是否守恒,在纸带上选取多个计数点,测量它们到起始点O的距离h,计算对应计数点的重物速度v,描绘v2-h图像,并做如下判断:若图像是一条过原点的直线,则重物下落过程中机械能守恒。请你分析论证该同学的判断依据是否正确。

练习册系列答案
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两实心小球甲和乙由同一种材质制成,甲球质量大于乙球质量。两球在空气中由静止下落,假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比,与球的速率无关。若它们下落相同的距离,则

A.甲球用的时间比乙球长

B.甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小

C.甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小

D.甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功

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科目:高中物理 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试物理(江苏卷精编版) 题型:选择题

电吉他中电拾音器的基本结构如图所示,磁体附近的金属弦被磁化,因此弦振动时,在线圈中产生感应电流,电流经电路放大后传送到音箱发出声音,下列说法正确的有

(A)选用铜质弦,电吉他仍能正常工作

(B)取走磁体,电吉他将不能正常工作

(C)增加线圈匝数可以增大线圈中的感应电动势

(D)弦振动过程中,线圈中的电流方向不断变化

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科目:高中物理 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试物理(海南卷精编版) 题型:选择题

图(a)所示,理想变压器的原、副线圈的匝数比为4:1,RT为阻值随温度升高而减小的热敏电阻,R1为定值电阻,电压表和电流表均为理想交流电表。原线圈所接电压u随时间t按正弦规律变化,如图(b)所示。下列说法正确的是

A.变压器输入、输出功率之比为4:1

B.变压器原、副线圈中的电流强度之比为1:4

C.u随t变化的规律为u=51sin(50πt)(国际单位制)

D.若热敏电阻RT的温度升高,则电压表的示数不变,电流表的示数变大

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科目:高中物理 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试物理(海南卷精编版) 题型:选择题

如图,在水平桌面上放置一斜面体P,两长方体物块a和b叠放在P的斜面上,整个系统处于静止状态。若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1、f2和f3表示。则

A. f1=0,f2≠0,f3≠0

B. f1≠0,f2=0,f3=0

C. f1≠0,f2≠0,f3=0

D. f1≠0,f2≠0,f3≠0

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科目:高中物理 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试物理(北京卷精编版) 题型:选择题

如图所示,匀强磁场中有两个导体圆环a、b,磁场方向与圆环所在平面垂直。磁感应强度B随时间均匀增大。两圆环半径之比为2:1,圆环中产生的感应电动势分别为Ea和Eb。不考虑两圆环间的相互影响。下列说法正确的是

A.Ea:Eb=4:1,感应电流均沿逆时针方向

B.Ea:Eb=4:1,感应电流均沿顺时针方向

C.Ea:Eb=2:1,感应电流均沿逆时针方向

D.Ea:Eb=2:1,感应电流均沿顺时针方向

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科目:高中物理 来源:2016届四川省、石中、恒中、广外四校高三下第一次联考物理卷(解析版) 题型:实验题

某学习小组利用如图所示的实验电路来测量实际电流表G1的内阻r1的大小。按要求需测量尽量准确,且滑动变阻器调节方便。

提供可选择的实验器材如下:

A.待测电流表G1(0~5mA,内阻r1约300Ω)

B.电流表G2(0~10mA,内阻r2约100Ω)

C.定值电阻R1(300Ω)

D.定值电阻R2(10Ω)

E.滑动变阻器R3(0~1000Ω)

F.滑动变阻器R4(0~20Ω)

G.电源(一节干电池,1.5V)

H.开关一个,导线若干

(1)在实验时同学们采用了如上图甲所示的实物电路,在具体实验操作中漏接了一根导线,请在答题卡上图甲所示的实物电路图中添上遗漏的导线。

(2)①请根据实物电路在答题卡上图乙所示的虚线框中画出电路图。其中:②定值电阻应选 ;③滑动变阻器应选 (填器材前面的字母序号)。

(3)实验中移动滑动触头至某一位置,记录G1、G2的读数I1、I2,重复几次,得到几组数据,以I2为纵坐标,以I1为横坐标,作出相应图线。请根据图线的斜率k及定值电阻,写出待测电流表内阻的表达式为r1=

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在电场中的某点放一个试探电荷,其电荷量为q,受到的静电力为F,则该点的电场强度为,下列说法正确的是

A. 若移去试探电荷,则该点的电场强度为0

B. 若试探电荷的电荷量变为4q,则该点的场强变为4E

C. 若放置到该点的试探电荷变为-2q,则场中该点的场强大小不变,但方向相反

D. 若放置到该点的试探电荷变为-2q,则场中该点的场强大小,方向均不变

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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:

(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________

A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

(2)为了减小实验误差,钩码的质量应___________(填“远大于”、“远小于”或“等于”)小车的质量。

(3)某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高,所得的a-F图像为下图中的________;

(4)本实验所采用的科学方法是:__________________

A.理想实验法 B.等效替代法

C.控制变量法 D.建立物理模型法

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