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    14．在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．

    （1）下列对实验操作的说法，正确的是C
    A．用两个弹簧秤把结点拉到O点之后，为防止O点变动，应用图钉把结点固定在O点
    B．弹簧秤在使用前不仅要调零，还要检查其称量是否正确，具体的办法是测定一个已知重力的物体，看弹簧秤示数是否准确．
    C．为使实验相对准确，应选用较新的橡皮条来做实验．
    D．为使实验结果更具说服力，应多做几组，且每组实验两细绳套的夹角不能变
    E．为使实验结果更精确，两弹簧秤的规格必须一样
    （2）某同学根据实验在纸上画出了如图1所示的力的示意图（F°与AO共线），其中F′是F1和F2的理论合力，F是F1和F2的实际合力
    （3）如图2所示，某同学两个弹簧秤把结点拉到了O，记录了力的大小和方向．请用作图法较准确的求出F1和F2的合力．

    分析 本题考查了具体实验细节要求，注意所有要求都要便于操作，有利于减小误差进行，所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开，据此可正确解答本题．该实验采用了“等效法”，由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的实际值与与理论值存在差别．
    画力的图示应注意先选择合适的标度，再由标度表示出力的大小，由细线的方向得出力的方向；根据作图的方法作图即可．

    解答 解：（1）A、用两个弹簧秤把结点拉到O点之后，记下O点位置即可，不需要用图钉把结点固定在O点，故A错误；
    B、弹簧秤在使用前不仅要调零，还要检查其测量是否正确，具体的办法是找一个准确的弹簧秤与其相连，并拉开看读数是否相同，故B错误；
    C、为使实验相对准确，应选用较新的橡皮条来做实验．故C正确；
    D、为使实验结果更具说服力，应多做几组，每组实验两细绳套的夹角可以改变，故D错误；
    E、两弹簧秤的规格不需要一样，故E错误；
    故选：C．
    （2）本实验采用了“等效法”，F1与F2的合力的实际值测量值为一个弹簧拉绳套时的弹簧的弹力大小和方向，而理论值是通过平行四边形定则得到的值．
    所以F′是F1和F2的合力的理论值，F是F1和F2的合力的实际测量值．
    （3）取如图所示的标度表示1.0N，
    作出平行四边形，即其对角线的长度表示合力的大小，箭头的指向表示力的方向，
    如图所示：

    由图求出合力的大小为8.6N．
    故答案为：
    （1）C
    （2）F′，F
    （3）8.6N

    点评 “探究求合力的方法”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解．
    知道力的平行四边形定则、认真作图、认真测量即可正确解题．

    练习册系列答案
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    A．质点运动的频率为4Hz
    B．在10s内质点经过的路程是20cm
    C．在5s末，速度为零，加速度最大
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    （1）该星球表面的重力加速度和该星球的质量M．
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    A．初速度大的小球运动时间长
    B．初速度小的小球运动时间长
    C．速度不同的小球运动时间不可能相同
    D．落在圆形轨道最低点的小球运动时间最长

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    A．三个公式都只能在真空中适用
    B．公式②只能在真空中适用，公式①和③在真空中和介质中都适用
    C．公式②只能在真空中适用，公式①在真空中和介质中都适用
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