A. | 磁铁在A点时,通过一匝线圈的磁通量为$\frac{{φ}_{1}}{n}$ | |
B. | 磁铁从A到O的过程中,线圈中产生的平均感应电动势为$\frac{2πv({φ}_{1}-{φ}_{2})}{L}$ | |
C. | 磁铁从A到B的过程中,线圈中磁通量的变化量为2φ1 | |
D. | 磁铁从A到B的过程中,通过线圈某一截面的电量不为零 |
分析 根据法拉第电磁感应定律公式E=n$\frac{△∅}{△t}$求解平均感应电动势,根据欧姆定律求解电流,根据q=It求解电量.
解答 解:A、磁铁在A点时,线圈中的磁通量为φ1,故通过一匝线圈的磁通量也为φ1,与匝数无关,故A错误;
B、磁铁从A到O的过程中,线圈中产生的平均感应电动势为E=n$\frac{△∅}{△t}$=-n$\frac{{φ}_{2}-φ{\;}_{1}}{\frac{\frac{L}{2}}{v}}$=$\frac{2nv({φ}_{1}-φ{\;}_{2})}{L}$,故B正确;
C、D、磁通量先增加后减小,磁通量的变化量为零,故平均感应电动势为零,故平均感应电流为零,故通过线圈某一截面的电量为零,故C错误,D错误;
故选:B.
点评 本题关键是明确感应电动势的平均值的求解方法,注意磁通量与面积和磁感应强度有关,与线圈的匝数无关.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 猴子受到两个力的作用 | |
B. | 地球对猴子的引力与猴子对地球的引力是一对作用力和反作用力 | |
C. | 人将绳子拉得越紧,猴子受到的合力越大 | |
D. | 绳拉猴子的力和猴子拉绳的力相互平衡 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 | |
B. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 | |
C. | 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了理想实验法 | |
D. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了类比法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若环境温度升高,则气体的压强一定增大 | |
B. | 当活塞向下移动时,外界对气体做功 | |
C. | 保持环境温度不变,缓慢增加重物的质量,气体一定会吸热 | |
D. | 若环境温度降低,缓慢增加重物的质量,气体体积可能保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | O~x1过程中钢绳的拉力逐渐增大 | |
B. | O~x1过程中箱子的动能一直增加 | |
C. | x1~x2过程中钢绳的拉力一直不变 | |
D. | x1~x2过程中起重机的输出功率一直增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该电场的方向是沿着x轴的负方向 | |
B. | 该电场的电场强度大小为4.0×103V/m | |
C. | 一个电子在圆上运动电场力不做功 | |
D. | 一个电子在圆上任意两点之间运动,电势能变化量最大值为1.6×102eV |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在上滑过程中的平均速度为$\frac{{v}_{0}}{2}$ | |
B. | 在上滑过程中克服安培力做的功大于下滑过程中克服安培力做的功 | |
C. | 在上滑过程中电阻R上产生的焦耳热等于减少的动能 | |
D. | 在上滑过程中通过电阻R的电荷量等于下滑过程中流过电阻R的电荷量 |
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