分析 在实验中要画出平抛运动轨迹,必须确保小球做的是平抛运动.所以斜槽轨道末端一定要水平,同时斜槽轨道要在竖直面内.要画出轨迹,必须让小球在同一位置多次释放,才能在坐标纸上找到一些点.然后将这些点平滑连接起来,就能描绘出平抛运动轨迹.
解答 解:(1)在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要重锤线,确保小球抛出是在竖直面内运动,还需要坐标纸,便于确定小球间的距离.故C、F正确.
故选:CF
(2)A、应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下,保证抛出的初速度相同.故A正确;
B、为了能画出平抛运动轨迹,首先保证小球做的是平抛运动,所以斜槽轨道不一定要光滑,但必须是水平的.故B错误,C错误;
D、要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些.故D正确;
E、为了比较准确地描出小球运动的轨迹.将这几个点平滑连接起来.故E错误;
故选:AD
故答案为:(1)CF;(2)AD
点评 体现了平抛运动的特征:水平初速度且仅受重力作用.同时让学生知道描点法作图线,遇到不在同一条直线上一些点时,只要以能平滑连接就行.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在冬季,剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧,不易拔出,是因为白天气温升高,大气压强变大 | |
B. | 一定质量的理想气体,先等温膨胀,再等压压缩,其体积必小于起始体积 | |
C. | 布朗运动就是液体分子的运动 | |
D. | 在轮胎爆裂这一短暂过程中,气体膨胀,温度下降 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 6m/s | B. | 2$\sqrt{3}$m/s | C. | 3m/s | D. | 3$\sqrt{3}$m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 1:3 | D. | 1:4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F可能对物块做正功 | B. | 物块的位移可能为零 | ||
C. | 物块动量的变化一定为零 | D. | 物块可能做匀速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 奥斯特发现了电流的磁效应,总结出了电磁感应定律 | |
B. | 物理学中,质点、平均速度、合力与分力、交流电的有效值等物理量的定义均用了等效替代的思想方法 | |
C. | 根据楞次定律,感应电流的磁场总是要阻碍原磁场的磁通量的变化 | |
D. | 线圈的磁通量与线圈的匝数无关,线圈中产生的感应电动势也与线圈的匝数无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 作用力做正功时,反作用力也可能做正功 | |
B. | 当作用力不做功时,反作用力也不做功 | |
C. | 作用力与反作用力所做的功一定是大小相等、方向相反 | |
D. | 当作用力做正功时,反作用力一定做负功 |
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