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16.图为“研究电磁感应现象”的实验装置.
(1)将图中所缺的导线补接完整.
(2)如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上电键后可能现的情况有:(选填“左偏”、“右偏”或“不偏”)
①将原线圈迅速插入副线圈时,灵敏电流计指针将右偏.
②原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器触头迅速向左拉时,灵敏电流计指针左偏.

分析 (1)探究电磁感应现象实验电路分两部分,电源、开关、滑动变阻器、原线圈组成闭合电路,灵敏电流计与副线圈组成另一个闭合电路.
(2)磁场方向不变,磁通量的变化不变时电流方向不变,电流表指针偏转方向相同,磁通量的变化相反时,电流表指针方向相反.

解答 解:(1)探究电磁感应现象实验电路分两部分,要使原线圈产生磁场必须对其通电,故电源、开关、滑动变阻器、原线圈组成闭合电路,
灵敏电流计与副线圈组成另一个闭合电路;如图所示:

(2)在闭合电键时,穿过线圈的磁通量增加,灵敏电流计的指针向右偏了一下;
①闭合开关,将原线圈迅速插入副线圈时,穿过线圈的磁通量增加,灵敏电流计指针将右偏.
②原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器触头迅速向左拉时,穿过线圈的磁通量减少,灵敏电流计指针左偏.
故答案为:(1)如图所示;(2)右偏;左偏.

点评 本题考查研究电磁感应现象及验证楞次定律的实验,对于该实验注意两个回路的不同.知道磁场方向或磁通量变化情况相反时,感应电流反向是判断电流表指针偏转方向的关键.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.对于电场,下列说法正确的有(  )
A.由E=$\frac{F}{q}$可知,若q电量减半,则该处电场强度为原来的2倍
B.由E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,E与Q成正比,与r2成反比
C.在一个以点电荷为球心,r为半径的球面上,各处的场强都相等
D.电场中各点的场强方向就是该点所放电荷受到的电场力方向

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,在直角梯形ABDC区域内存在有平行于AC向下的匀强电场,在BD边以下到CD延长线的区域存在有垂直于纸面的匀强磁场(图中未标出),已知AC边长L,AB边长$\frac{3L}{2}$,CD边长$\frac{L}{2}$.一个质量为m、电荷量为+q的带电粒子(重力不计)以初速度v0从A点沿AB方向进入电场,从BD的中点P处进入磁场,并从CD延长线上的O点以垂直于DC边的速度离开磁场,求:
(1)电场强度E的大小和带电粒子经过P点时速度v的大小和方向;
(2)磁场的磁感应强度B的大小和方向;
(3)粒子从A到O经历的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

4.探究物体的加速度与物体受到的合外力、质量的关系实验如下:
①在探究物体的加速度与物体受到的合外力的关系时,应保持物体的质量不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F,测出相对应的加速度a.
②在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持物体所受合外力不变,分别改变物体的质量m,测出相对应的加速度a.
③如果a-$\frac{1}{m}$图象是通过坐标原点的一条直线,则说明B
A.物体的加速度a与其质量m成正比  B.物体的加速度a与其质量m成反比
C.物体的质量m与其加速度a成正比  D.物体的质量m与其加速度a成反比.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.磁场垂直穿过一个线圈面积为1m2、电阻为1Ω的单匝闭合线圈,其磁感强度B每秒钟均匀地减少2T,即$\frac{△B}{△t}$=2(T/S),则 (  )
A.线圈中的感应电动势每秒减少2VB.线圈中的感应电动势是2V
C.线圈中的感应电流每秒钟减少2AD.线圈中的感应电流是2A

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.把一线框从一匀强磁场中拉出,如图所示.第一次拉出的速率是v,第二次拉出速率是2v,其它条件不变,则前后两次(  )
A.拉力大小之比是1:4B.拉力功率之比是1:4
C.线框产生的热量之比是1:1D.通过导线截面的电量之比是1:1

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,一辆长为13m的客车沿平直公路以10m/s的速度匀速向西行驶,一辆长为18m的货车由静止开始以2.0m/s2的加速度由西向东匀加速行驶,已知货车刚启动时两车车头相距200m,求两车错车(即车头相遇到车尾刚好分开)所用的时间.

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5.一小球沿斜面由静止开始匀加速滚下(斜面足够长),已知小球在第4s末的速度为4m/s.求:
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6.质量为5.0×103kg的战斗机着陆后做匀减速直线运动,若其着陆时的速度为96m/s,20s内位移是768m,试求战斗机着陆后做匀减速沿直线运动时的加速度.
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你认为该同学的解法正确吗?如果你认为该同学的解法正确,请直接解答第(3)问,如果你认为该同学的解法不正确,则:
(1)指出该同学解法中的错误之处;
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