如图所示, 为两个被固定的点电荷,两点在它们连线的延长线上.有一带电粒子仅在电场力作用下以一定的初速度沿直线从点开始经b点继续向右运动.粒子经过.b两点时的速度分别为.两点的电势分别为.下列正确的是 A．若都带正电.则一定有 B．若都带正电.则一定有速率 C．若带正电.带负电.则有可能 D．若都带正电.粒子带正电.则粒子沿着直线运动的最终的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示, 为两个被固定的点电荷,两点在它们连线的延长线上。有一带电粒子仅在电场力作用下以一定的初速度沿直线从点开始经b点继续向右运动，粒子经过、b两点时的速度分别为，两点的电势分别为，下列正确的是

A．若都带正电，则一定有

B．若都带正电，则一定有速率

C．若带正电，带负电，则有可能

D．若都带正电、粒子带正电，则粒子沿着直线运动的最终的速度一定接近无穷大。

【答案】

【解析】略

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定的A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻计数点之间还有四个点未画出．试根据纸带上各个计数点间的距离．

（1）在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种

计时

仪器，其电源频率为

Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的电源是

交流电

（选择直流电或交流电），它们是每隔

0.02

s打一个点．
（2）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是

A．先接通电源，后让纸带运动 B．先让纸带运动，再接通电源
C．让纸带运动的同时接通电源 D．先让纸带运动或先接通电源都可以
（3）分别计算出打下D点时小车的瞬时速度为v_D=

0.560

m/s及小车运动的加速度a=

0.801

m/s²
（4）试判断小车的运动情况，说明理由？

运动规律：在误差允许的范围内，小车做匀加速直线运动；理由：通过计算可知BC．CD．DE，EF的加速度分别是0.79，0.81，0.80，0.81，可见加速度大小近似相等，故在误差允许的范围内，小车做匀加速直线运动．

．

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科目：高中物理 来源： 题型：

某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s．

（1）试根据纸带上各个计数点间的距离，每个0.10s测一次速度，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将F点的速度值填入下表（要求保留3位有效数字）

	v_B	v_C	v_D	v_E	v_F
数值（m/s）	0.400	0.479	0.560	0.640	0.721 0.721

（2）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线（在答题卷上作图），并算出小车的加速度为

0.80

m/s²．（要求保留2位有效数字）

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中：有如下基本步骤：
A、把打点计时器固定在桌子上          B、安好纸带
C、松开纸带让物体带着纸带运动        D、接通低压交流电源
E、取下纸带                          F、断开开关
这些步骤正确的排列顺序为

ABDCFE

．
（2）用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出．
①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表要求保留3位有效数字．

②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．

③由所画速度-时间图象求出小车加速度为

0.80

m/s²
（2）某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k．做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作x₀，弹簧下端挂一个20g的砝码时，指针指示的刻度数值记作x₁；弹簧下端挂两个20g的砝码时，指针指示的刻度数值记作x₂；…；挂七个20g的砝码时，指针指示的刻度数值记作x₂．
①下表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是

x₁

和

x₄

．
测量记录表：