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    4．一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块甲并留在其中，甲乙之间用一根弹性良好的轻质弹簧连在一起，如图所示．则在子弹打击木块甲及弹簧被压缩的过程中，关于子弹、两木块和弹簧的说法正确的是（　　） 
    A．甲乙两个物体组成的系统动量守恒，机械能守恒
    B．甲乙两个物体组成的系统动量不守恒，机械能守恒
    C．四个物体组成的系统动量守恒，机械能不守恒
    D．由于子弹射入木块A的时间极短，在这极短时间内，子弹和木块组成的系统动量可以近似看成是守恒的
    E．弹簧被压缩到最短时，甲乙两物体动能之和达到极小值

    分析 根据系统动量守恒的条件：系统不受外力或所受合外力为零判断动量是否守恒．根据是否是只有弹簧的弹力做功判断机械能是否守恒．

    解答 解：AB、甲乙两个物体组成的系统，由于子弹对木块甲有作用力，所以系统的合外力不为零，系统的动量不守恒．子弹对甲做功，系统的机械能不守恒，故A、B错误．
    C、四个物体组成的系统合外力，系统的动量守恒，在子弹打中木块A及弹簧被压缩的整个过程中除弹簧弹力做功外还有摩擦力做功，系统机械能不守恒．故C正确．
    D、由于子弹射入木块A的时间极短，在这极短时间内，子弹和木块组成的系统，弹簧对系统的冲量很小，近似为零，所以动量可以近似看成是守恒的．故D正确．
    E、弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性势能最大，根据系统的能量守恒定律可知，甲乙两物体动能之和达到极小值．故E正确．
    故选：CDE

    点评 本题考查动量守恒和机械能守恒的判断和应用能力．动量是否守恒要看研究的过程，要细化过程分析，不能笼统．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．测电源电动势和内阻有多种方法，教材中列出了三种主要方法．一位同学选择了其中的两种方法做实验，他已有的器材有：开关、干电池、若干导线．
    （1）该同学要分别完成这其中的两种实验，他还需在图1中选用的器材有（填写器材对应的序号）ABD或AC；

    （2）为更好选择仪器合适的量程，该同学先用多用表粗测干电池的电动势（如图2），选择的量程如图3，则多用电表的读数（如图4）为1.40；

    （3）该同学用一种方法测电源电动势和内阻，得到的图象（如图5）所示，则电源的电动势1.47V，内阻0.758Ω（结果均保留3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

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    A．β射线的穿透能力比γ射线强
    B．裂变物质体积小于临界体积时，链式反应不能进行
    C．原子核内部一个质子转化成一个中子时，会同时释放出一个电子
    D．235U的半衰期约为7亿年，随地球环境的变化，它的半衰期可能变短

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz．如图甲所示，在实验获得的纸带上，选出零点，每隔4个点取1个计数点，沿各计数点垂直纸带将纸带剪断；将剪得的几段纸带并排贴在坐标中，各段紧靠但不重叠；最后将纸条上端中心连起来，得到v-t图象如图乙所示．

    （1）各段纸带对应的时间间隔T=0.1s；
    （2）第1段纸带与纵轴v的交点表示第1段纸带的平均速度（或第1段纸带中间时刻的速度）；
    （3）由图乙可知物体的加速度大小为1.60m/s2（保留三位有效数字）；
    （4）打下计数点“0”时，物体的速度为0.500m/s（保留三位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图，一质量m2=0.25kg的平顶小车，车顶右端放一质量m3=0.2kg的小物体，小物体可视为质点，与车顶之间的动摩擦因数μ=0.4，小车静止在光滑的水平轨道上．现有一质量m1=0.05kg的子弹以水平速度v0=12m/s射中小车左端，并留在车中．子弹与车相互作用时间很短．若使小物体不从车顶上滑落，g取10m/s2．求：
    （1）最后物体与车的共同速度为多少？
    （2）小车的最小长度应为多少？
    （3）小木块在小车上滑行的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．从高处以初速v0=10m/s将一个质量为m的小球竖直向上抛出，测得落地时速度大小为vt=20m/s．取g=10m/s2，则小球在空中运动的时间3S，小球刚抛出时离地高度为15 m．

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    C．从第4能级跃迁到第3能级放出的光子，比从第4能级直接跃迁到第2能级放出的光子频率更高
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