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11.如图,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上,不计小球与斜面间的摩擦,斜面体与墙不接触,整个系统处于静止状态.则(  )
A.水平面对斜面体没有摩擦力作用
B.水平面对斜面体有向右的摩擦力作用
C.斜面体对水平面的压力等于(M+m)g
D.斜面体对水平面的压力小于(M+m)g

分析 以斜面体和小球整体为研究对象受力分析,根据平衡条件求斜面体受到的支持力和摩擦力.

解答 解:AB、以斜面体和小球整体为研究对象受力分析,水平方向:f=Tcosθ,方向水平向右,故A错误,B正确;
CD、竖直方向:N=(m+M)g-Tsinθ,可见N<(M+m)g,根据牛顿第三定律:斜面体对水平面的压力N′=N<(M+m)g,故C错误,D正确;
故选:BD.

点评 本题采用整体法分析问题较简单,作出力图结合平衡条件分析即可.采用整体法时球与斜面间的作用力不用分析.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.结合图象,下列选项正确的是(  )
A.甲图为我国派出的军舰护航线路图,总航程4 500海里,总航程4500海里指的是位移
B.甲图为我国派出的军舰护航线路图,总航程4 500海里,总航程4500海里指的是路程
C.乙图所示是奥运火炬手攀登珠峰的线路图,由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移
D.丙图所示是高速公路指示牌,牌中“25 km”是指从此处到下一个出口的位移是25 km

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图所示,一斜面体置于粗糙水平面上,小物块P刚好可以沿斜面匀速下滑,现在其下滑过程中,突然对P施加一水平向右的推力,则(  )
A.斜面体对水平面的压力增大B.斜面体对水平面的压力不变
C.斜面体受地面摩擦力为零D.斜面体受地面摩擦力方向向左

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图甲所示,在倾角为θ的光滑斜面上固定着挡板,一劲度系数为k的轻弹簧下端与挡板相连,上端与滑块A相接触而不连接.质量均为m的两个滑块A,B靠在一起,压在弹簧上端处于静止状态,B的上端连一轻绳,当在轻绳另一端的轻质挂钩上挂一质量为mC的物块C,且mC>m,A滑块的动能-位移图象如图乙所示,x3、x4段图象为直线.(斜面足够长,C离地足够高)则下列说法正确的是(  )
A.挂上C的瞬间,B的加速度大小为$\frac{{m}_{c}g}{2m}$
B.A与B分离的位置在x2与x3之间
C.A物体从x2处运动到x3的过程中动能与重力势能之和在增加
D.在运动到x2位置时弹簧的弹性势能为mg(x4-x2)sinθ-Ekm

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.在粗糙的水平面上有一质量为M的三角形木块,两底角分别为α、β,在三角形木块的两个粗糙斜面上,有两个质量为m1、m2的物体分别以a1、a2的加速度沿斜面下滑.三角形木块始终是相对地面静止,求三角形木块受到静摩擦力和支持力.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,质量均为m的小球A、B由不可伸长的轻绳串连悬挂于O点,并由外力F作用于小球A而处于平衡状态.若要使悬线OA与竖直方向的夹角θ能保持30°.则F的大小(  )
A.可能为$\frac{\sqrt{3}}{3}$mgB.不可能为$\frac{\sqrt{5}}{2}$mgC.可能为$\sqrt{2}$mgD.不可能为mg

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,质量不计的光滑滑轮用轻绳OB悬挂于B点,一端系住重物G的轻绳跨过滑轮后固定于墙上A点,此时OA正好处于水平状态.若仅缓慢改变悬点B在水平天花板上的位置,使滑轮位置随之移动,则可以判断悬点B所受拉力T大小的变化情况是(  )
A.若B左移,T将增大B.若B右移,T将增大
C.若B左移、右移,T都保持不变D.若B左移、右移,T都减小

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图1所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端 与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点.
(1)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图2所示,根据图中数据计算的加速度a=0.496m/s2(保留三位有效数字).
(2)回到下列两个问题:
①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有CD(填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度l  B.木板的质量m1   C.滑块的质量m2
D.托盘和砝码的总质量m3   E.滑块运动的时间t
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是.
(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用所测物理量的字母表示,重力加速度为g),与真实值相比,测量的动摩擦因数偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图甲所示,在水平桌面上放置一长木板,木板上再叠加一小滑块,木板与滑块均静止,现在木板上施加一水平作用力F,它随时间的变化关系如图乙所示,观察发现,在t1时刻木板刚好开始运动,在t2时刻滑块刚好开始在木板上滑动,假设滑动摩擦力等于最大静摩擦力,那么,木板与桌面间的动摩擦因数跟木板与滑块间的动摩擦因数之比为$\frac{{μ}_{1}^{\;}}{{μ}_{2}^{\;}}=\frac{{F}_{1}^{\;}}{{F}_{2}^{\;}-{F}_{1}^{\;}}$.

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