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【题目】下表是20世纪诺贝尔物理学奖颁发历程中,不同阶段物理学成就汇总表。对此理解正确的是

A.基础理论革新推动了应用科学发展B.现代物理学否定经典物理学

C.科学技术创新脱胎于生产实践活动D.物理学研究的热点循环更替

【答案】A

【解析】

依据材料中“量子力学和原子核物理学建立;原子能技术诞生”、“粒子物理学向前推进;高温超导材料研究成果瞩目”等信息可知,基础理论发展后,推动了相关技术和应用科学的发展,因此A选项正确。B选项错误,现代物理学是对经典物理学的继承和发展,不是否定;C选项错误,材料体现的是基础物理学理论的革新对应用科学的推动,而非科学技术产生于生产实践;D选项错误,材料体现的是物理学的向前发展,不是循环更替。故正确答案为A选项。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一不计电阻的导体圆环,半径为、圆心在点,过圆心放置一长度为、电阻为的辐条,辐条与圆环接触良好,现将此装置放置于磁感应强度为、方向垂直纸面向里的有界匀强磁场中,磁场边界恰与圆环直径在同一直线上,现使辐条以角速度点逆时针转动,右侧电路通过电刷与辐条中心和环的边缘相接触,S处于闭合状态,不计其他电阻,则下列判断正确的是(  )

A.通过的电流方向为自下而上B.感应电动势大小为

C.理想电压表的示数为D.理想电流表的示数为

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【题目】如图甲所示,一个匝数为的多匝线圈,线圈面积为,电阻为。一个匀强磁场垂直于线圈平面穿过该线圈。在0时刻磁感应强度为,之后随时间变化的特点如图乙所示。取磁感应强度向上方向为正值。线圈的两个输出端连接一个电阻。在过程中(  )

A.线圈的点的电势高于点电势

B.线圈的两点间的电势差大小为

C.流过的电荷量的大小为

D.磁场的能量转化为电路中电能,再转化为电阻上的内能

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路中,变压器为理想变压器,ab接在电压有效值不变的交流电源两端,R0为定值电阻,R为滑动变阻器.现将变阻器的滑片从一个位置滑动到另一位置,观察到电流表A1的示数减小了0.2A,电流表A2的示数减小了0.8A,所有电表均为理想电表,则下列说法正确的是(

A.电压表V1示数减小

B.电压表V2V3示数均减小

C.该变压器起降压作用

D.变阻器滑片是沿dc的方向滑动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为用光电门测定钢球下落时受到的阻力的实验装置。直径为d、质量为m的钢球自由下落的过程中,先后通过光电门AB,计时装置测出钢球通过AB的时间分别为tAtB。用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度。测出两光电门间的距离为h,当地的重力加速度为g。设钢球所受的空气阻力大小不变。

(1)钢球下落的加速度大小a=______ 钢球受到的空气阻力Ff=____

(2)本题用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度,但从严格意义上讲是不准确的,实际上钢球通过光电门的平均速度_________(选填“>”“<")钢球球心通过光电门的瞬时速度。

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【题目】 材料:

表一:

表二:

从材料信息中提取观点,自拟论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰。)

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【题目】如图甲所示,同一均匀介质中的一条直线上有相距6m的两个振幅相等的振源AB。从t=0时刻起,振源AB同时开始振动。AB的振动图像均如图乙所示。若振源A形成的向右传播的波与振源B形成的向左传播的波在t1=0.3s时相遇,则下列说法正确的是(

A.两列波的波长都是0.2m

B.两列波在AB间的传播速度均为20m/s

C.在两列波相遇后,AB连线的中点C为振动加强的点

D.t2 =0.9s时,AB连线的中点C经过平衡位置且振动方向向上

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【题目】如图所示,在同一软铁芯上绕有两个独立的线圈甲与乙,甲线圈连接电池、滑动变阻器、电阻。乙线圈中接有电容器,向左移动滑动变阻器的滑片,使甲线圈中的电流均匀变化。已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比,下列说法正确的是(  )

A.电容器的上极板带正电

B.电容器的上极板带负电

C.电容器所带的电荷量恒定

D.电容器所带的电荷量增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正向运动,其电势能EP随位移x变化的关系如图所示,其中0对段是对称的曲线,段是直线,则下列说法正确的是

A.处电场强度为零

B.处电势的关系为>>

C.粒子在0段做匀变速运动,段做匀速直线运动

D.段是匀强电场

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