图9
2.08 s
解析:物体的运动分为三个阶段:第一阶段,物体在前2 s内沿斜面上升4 m的过程,物体的受力情况如图甲所示.由运动学公式s=at2可得a1=m/s2=2 m/s2
甲
由牛顿第二定律可得
F-Ff-mgsinθ=ma1
Ff=F-mgsinθ-ma1
=(100-10×10×-10×2) N=20 N
2 s末的速度v1=a1t=2×2 m/s=4 m/s
第二阶段,力F被取消,物体由于惯性,沿斜面继续上升,做匀减速直线运动,直到最高点速度减为零,受力如图乙所示.由于压力FN不变,Ff的大小也不变.由牛顿第二定律可得
乙
mgsinθ+Ff=ma2
a2=
=m/s2=8 m/s2
上升到最高点所用的时间
t1=s=0.5 s
又上升的距离s1=m=1 m
这时物体离斜面底部的距离
s2=s+s1=(4+1) m=5 m
第三阶段,物体上升到最高点后,由于mgsinθ>Ff,物体将沿斜面加速下滑,此时摩擦力的方向变为沿斜面向上,大小不变,受力如图丙所示.由牛顿第二定律可得
丙
mgsinθ-Ff=ma3
a3=
=m/s2=4 m/s2
下滑到底部所用的时间为t2=s=1.58 s
所以,撤去F后,物体回到斜面底部所需的时间为t′=t1+t2=0.5 s+1.58 s=2.08 s.
科目:高中物理 来源: 题型:
图8甲是研究平抛运动的实验装置示意图,小球从斜面上一定高度处从静止释放,经过一段水平轨道后落下。图8乙是实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据:
(1)在实验中,需要小球重复运动。每次都使小球从同一位置开始运动的原因_______
(2)根据图8乙,可算出此平抛运动初速度v0=__m/s。(g=10m/s2,保留两位有效数字)
(3)如图9所示,在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸来记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则到达b点时的瞬时速度大小为vb=_ _________m/s。(g=10m/s2,保留两位有效数字)
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科目:高中物理 来源: 题型:
图8甲是研究平抛运动的实验装置示意图,小球从斜面上一定高度处从静止释放,经过一段水平轨道后落下。图8乙是实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据:
(1)(6分)在实验中,需要小球重复运动。每次都使小球从同一位置开始运动的原因_______
(2)(6分)根据图8乙,可算出此平抛运动初速度v0=__m/s。(g=10m/s2,保留两位有效数字)
(3)(6分)如图9所示,在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸来记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则到达b点时的瞬时速度大小为vb=__________m/s。(g=10m/s2,保留两位有效数字)
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科目:高中物理 来源:2010-2011学年广西田阳高中高一下学期3月月考物理卷 题型:实验题
图8甲是研究平抛运动的实验装置示意图,小球从斜面上一定高度处从静止释放,经过一段水平轨道后落下。图8乙是实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据:
(1)(6分)在实验中,需要小球重复运动。每次都使小球从同一位置开始运动的原因_______
(2)(6分)根据图8乙,可算出此平抛运动初速度v0=__m/s。(g=10m/s2,保留两位有效数字)
(3)(6分)如图9所示,在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸来记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则到达b点时的瞬时速度大小为vb="_" _________m/s。(g=10m/s2,保留两位有效数字)
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科目:高中物理 来源:2013届广西田阳高中高一下学期3月月考物理卷 题型:填空题
图8甲是研究平抛运动的实验装置示意图,小球从斜面上一定高度处从静止释放,经过一段水平轨道后落下。图8乙是实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据:
(1)(6分)在实验中,需要小球重复运动。每次都使小球从同一位置开始运动的原因_______
(2)(6分)根据图8乙,可算出此平抛运动初速度v0=__m/s。(g=10m/s2,保留两位有效数字)
(3)(6分)如图9所示,在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸来记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则到达b点时的瞬时速度大小为vb=_ _________m/s。(g=10m/s2,保留两位有效数字)
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