(10分 )如图所示是三个涉及纸带和打点计时器的实验装置图。
(1)三个实验装置中,摩擦力对实验结果没有影响的是 ;
A.甲 B.乙 C.丙
(2)如果操作都正确,则通过装置 (选填“甲”、“乙”或者“丙”)可打出下图中的纸带 (选填“①”或者“②”)
(3)任选一条纸带求出e、f两点间的平均速度大小为 m/s。
(1)A 3分 (2)乙,2 各2分 (3)1.30m/s 3分
解析试题分析:(1)据题意,图乙中,如果摩擦力过大,在纸带上就找不到匀速运动的一段,也就不能确定小车的末速度;图丙中,需要研究的是的关系,如果摩擦力过大,就变成了关系,故都有摩擦力影响实验结果;只有甲,仅仅只需要测量一下加速度,会应用纸带上的点确定加速度大小,摩擦力对该实验没有影响。(2)第一个图中,任意相邻两端的位移差均为0.2cm,是一个匀变速直线运动的纸带,可能是甲图、也可能是丙图的实验结果,只有第二个图,开始几段位移不相等,只有后来那几段的位移相等,是研究功能关系的实验结果,故是乙图和纸带2;(3)即。
考点:本题考查匀变速直线运动、功能关系实验和牛顿第二定律实验。
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(10分)在“测定金属丝的电阻率”实验中。
⑴金属丝的直径用螺旋测微器测得,从图中读出该金属丝的直径d= mm;
⑵为了测量其电阻Rx的阻值,实验室提供如下实验器材:
A.待测电阻Rx(约100Ω) |
B.电动势E=6V,内阻很小的直流电源 |
C.量程50mA,内阻约为50Ω的电流表 |
D.量程0.6A,内阻约为0.2Ω的电流表 |
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(7分)在“DIS测电源的电动势和内阻”的实验中
(1)将待测电池组、滑动变阻器、电流传感器、电压传感器、定值电阻、电建及若干导线连接成电路如图(a)所示。图中未接导线的A端应接在 点(选填:“B”、“C”、“D”或“E”)。
(2)实验得到的U-I关系如图(b)中的直线Ⅰ所示,则电池组的电动势为 V,内电阻阻值为 。
(3).为了测量定值电阻的阻值,应在图(a)中将“A”端重新连接到 点(选填:“B”、“C”、“D”或“E”),所得到的U-I关系如图(b)中的直线Ⅱ所示,则定值电阻阻值为 。
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现要测量一个电流表的内阻,要求多测几组数据,并且最小测量电流不低于0.1 A。可选的器材如下:
A.待测电流表A(量程0.6 A ,内阻约0.1 Ω)
B.电压表V(量程3V)
C.滑动变阻器R(最大电阻5 Ω)
D.定值电阻R0(阻值5 Ω)
E.电源E(电动势3V)
F.开关S及导线若干
(1)如测得电压表的读数为U,电流表的读数为I,则电流表的内阻表达式为:RA=________。
(2)画出实验电路原理图
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(10分)某同学在探究性实验中需要精确地测量某灵敏电流计(微安表)的内电阻,设计了如图甲所示的电路,实验室可供他使用的器材如下:
A待测电流计(量程500uA,内阻约1kΩ) B电阻箱R(阻值1Ω~9999Ω)
C滑动变阻器R1(最大阻值10Ω) D滑动变阻器R2(最大阻值1kΩ)
E电源(电动势3V,内阻不计) F开关一只,导线若干
①请你用笔画代替导线,按图甲的方案将图乙中的实物图连成可供测量的实验电路;
②在某一次测量中,得到了如上图所示的数据,则R= Ω;I= uA;
③实验时,该同学把滑动变阻器的滑片调至适当位置处,而后保持滑动变阻器的阻值不变,通过调节电阻箱阻值R,使流过灵敏电流计的示数I发生变化,为使测量出的Rg值误差较小,需保证在调节电阻箱阻值R时,尽可能不改变R与电流计两端的电压值之和,则滑动变阻器应选择 (填“R1”或“R2”);
④若操作过程中得到如图丙所示的(1/I—R)图线,若已知斜率为k,纵截距为b,则根据图线,求得电流表内阻Rg= (请用字母表示);
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实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管,课外活动小组的同学设计了一个实验来测算螺线管使用的金属丝长度(金属丝材料已知)。他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器、导线和学生电源等。
①使用多用电表粗测金属丝的电阻,操作过程分以下三个步骤:
a.机械调零后,将红、黑表笔分别插入多用电表的“+"、“一”插孔,选择“×1”的电阻档;
b.______________________________(填写b步骤的操作);
c.把红、黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接,多用表的示数如图甲所示,测得金属丝电阻为____________;
②利用电路更准确测量金属丝Rx石的电阻,为了减少实验误差,应选用____________(选填“乙”或“丙”)电路;
③如图丁所示,使用螺旋测微器测得金属丝的直径为____________mm。
由以上测得的实验数据及查表得到的金属丝电阻率值,可测算出金属丝的长度。
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(8分)如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。
(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持___________不变,用钩码所受的重力大小作为___________,用DIS测小车的加速度。
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是 。
②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是( )
A.小车与轨道之间存在摩擦 | B.导轨保持了水平状态 |
C.所挂钩码的总质量太大 | D.所用小车的质量太大 |
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某实验小组的同学在学校实验室中发现一电学元件,该电学元件上标有“最大电流不超过6mA,最大电压不超过7V”,同学们想通过实验描绘出该电学元件的伏安特性曲线,他们设计的一部分电路如图所示,图中定值电阻,用于限流;电流表量程为10mA,内阻约为5;电压表(未画出)量程为10V,内阻约为;电源电动势E为12V,内阻不计。
(1)实验时有两个滑动变阻器可供选择:
A.阻值0~,额定电流0.3A
B.阻值0~,额定电流0.5A
应选的滑动变阻器是_____________(填“A”或“B”)。
正确接线后,测得数据如下表:
(2)由以上数据分析可知,电压表应并联在M与___________之间(填“O” 或“P”);
(3)将电路图在答题卡的虚线框中补充完整;
(4)从表中数据可知,该电学元件的电阻特点是:_______________________________。
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寒假期间,某课外活动小组用苹果自制了一水果电池组.现在要测量该电池组的电动势和内阻(电动势约为2V,内阻在1kΩ~2kΩ之间),实验室现有如下器材各一个:
多用电表:欧姆挡(×1,×10,×100,×1k)
直流电流挡(0~0.5mA,0~1mA,0~10mA,0~100mA)
直流电压挡(0~0.5V,0~2.5V,0~10V,0~50V,0~250V,0~500V)
电压表:(0~3V,0~15V)
电流表:(0~0.6A,0~3A)
滑动变阻器:R1(0~10Ω),R2 (0~2000Ω)
开关及导线若干.
(1)该小组同学先用多用电表直流电压“0~2.5 V”挡,粗测了电池组的电动势,指针稳定时如图甲所示,其示数为________V(结果保留两位有效数字);
(2)为了更精确地测量该电池组的电动势和内阻,采用伏安法测量,应选________测电压,选_______测电流(填电表名称和所选量程);滑动变阻器应选______(填电阻符号);
(3)请设计实验电路,并用线段代替导线将图乙中相关器材连成实物电路图.
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