A. | 1kg铜所含原子数为ρNA | B. | 1m3铜所含原子数为$\frac{ρ{N}_{A}}{M}$ | ||
C. | 1个铜原子的质量为$\frac{M}{{N}_{A}}$ | D. | 1个铜原子所占的体积为$\frac{M}{ρ{N}_{A}}$ |
分析 原子数等于物体的摩尔数与阿伏加德罗常数NA的乘积,摩尔数等于质量与摩尔质量之比.阿伏加德罗常数NA个铜原子的质量之和等于铜的摩尔质量.铜原子之间空隙较小,可以看作是一个挨一个紧密排列的,阿伏加德罗常数NA个铜原子的体积之和近似等于铜的摩尔体积.
解答 解:A、1kg铜所含的原子数为:n=$\frac{1}{M}$•NA,故A错误;
B、1m3铜所含的原子数是:n=$\frac{1•ρ}{M}$NA=$\frac{ρ{N}_{A}}{M}$,故B正确;
C、由于1摩尔铜含有阿伏加德罗常数NA个铜原子,所以,1个铜原子的质量是$\frac{M}{{N}_{A}}$,故C正确;
D、铜原子之间空隙较小,可以看作是一个挨一个紧密排列的,1个铜原子所占的体积是$\frac{{V}_{mol}}{{N}_{A}}$=$\frac{M}{ρ{N}_{A}}$,故D正确;
故选:BCD
点评 阿伏加德罗常数NA是联系宏观与微观的桥梁,抓住它的含义是解题的关键.求铜原子的体积要建立物理模型,将抽象的问题形象化.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 因为功有正功和负功的区别,所以功是矢量 | |
B. | 若物体的速度在变化,则动能也一定在变化 | |
C. | 重力势能减少,重力一定对物体做正功 | |
D. | 一个物体在平衡力的作用下运动,机械能一定不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 做平抛运动的物体 | |
B. | 被气球吊着加速上升的物体 | |
C. | 在斜面匀速下滑的物体 | |
D. | 以$\frac{4}{5}$g的加速度在竖直向上匀加速下降的物体 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$mv02 | B. | $\frac{1}{2}$mv02+mgh | C. | mgh | D. | $\frac{1}{2}$mv02-mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 先保持体积不变,降低温度,再保持温度不变,压缩体积 | |
B. | 先保持体积不变,使气体升温,再保持温度不变,让体积膨胀 | |
C. | 先保持温度不变,使体积膨胀,再保持体积不变,使气体升温 | |
D. | 先保持温度不变,压缩气体,再保持体积不变,使气体降温 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两手同时放开后,系统总动量始终为零 | |
B. | 先放开左手,后放开右手后动量不守恒 | |
C. | 先放开左手,后放开右手,总动量向左 | |
D. | 无论何时放手,只要两手放开后在弹簧恢复原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统的总动量不一定为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图线甲是电压表V1的示数随电流表示数变化的图线 | |
B. | 电源内电阻的阻值为10Ω | |
C. | 电源的最大输出功率为1.8W | |
D. | 滑动变阻器R2的最大功率为0.9W |
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