A. | 这三种起点的方式相同 | |
B. | 这三种方式都产生了电荷 | |
C. | 这三种起电方式的实质是一样的,都是电子在转移 | |
D. | 这三种方式都不符合电荷守恒定律 |
分析 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,并没有创造电荷.感应起电的实质是电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分
解答 解:摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体.摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能,但并没有创造电荷.电荷只是发生转移.感应起电过程电荷在电场力作用下,从物体的一部分转移到另一个部分.感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一个部分.电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体是接触带电.
A、摩擦起电、接触起电、感应起电是起电的三种不同方式,故A错误.
B、这三种方式都没有产生电荷,故B错误.
C、这三种起电方式的实质是一样的,都是电子的转移,故C正确.
D、这三种方式都符合电荷守恒定律,故D错误.
本题选择错误的.
故选:ABD
点评 摩擦起电和感应起电的实质都电子发生了转移,只是感应起电是电子从物体的一部分转移到另一个部分.摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | FA增大,FB增大 | B. | FA增大,FB减小 | C. | FA减小,FB增大 | D. | FA减小,FB减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 首先提出场的概念并引入了场线的科学家是麦克斯韦 | |
B. | 德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行多年研究,得出了万有引力定律 | |
C. | 英国物理学家卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了静电力常量 | |
D. | 古希腊学者亚里士多德认为物体下落快慢由它们的重量决定,伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断使亚里士多德的理论陷入了困境 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F | B. | 2F | C. | 6F | D. | 0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 沿电场线方向场强逐渐减小 | |
B. | 沿电场线方向电势逐渐降低 | |
C. | 沿电场线方向电势逐渐升高 | |
D. | 沿电场线方向移动正电荷电场力做负功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 从最小逐渐增加到最大 | B. | 从最大逐渐减小到零 | ||
C. | 先增大后减小 | D. | 从最大逐渐减小到最小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 由于匀速圆周运动的速度大小不变,所以是匀速运动 | |
B. | 做匀速圆周运动的物体,所受的合外力恒定 | |
C. | 一个物体做匀速圆周运动,在相等的时间内通过的位移大小相等 | |
D. | 做匀速圆周运动的物体在相等的时间内转过的角度相等 |
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