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    将两只鸡蛋立放于桌面上，是大头在上的鸡蛋倒的快，还是小头在上的鸡蛋倒的快?

     

    答案：
    解析：

    鸡蛋大头这一端有一气室，当大头在上时鸡蛋重心低，而小头在上时鸡蛋重心高.而同

    样重的物体重心高的倒得快，而重心低的倒下得慢.因此小头在上的鸡蛋倒得快，晃动也较剧烈.

     


    提示：

    重力的基础知识。

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    下面是一位教师的《探究外力（重力）对物体所做的功与物体动能的变化关系实验》的教案，认真阅读下列材料，并回答问题：
    [探究实验]外力（重力）对物体所做的功与物体动能的变化关系
    （一）提供的实验器材有：电火花式打点计时器、纸带、重锤、刻度尺．
    （二）请同学们根据已有的知识，结合提供的实验器材，在小组讨论的基础上，写出你们的实验方案．讨论时请围绕下列问题进行：
    ①如何设计实验方案．（实验结束后叫学生上台演示其实验操作过程）
    [师生探讨]：将打点计时器侧放于桌面上，使限位也伸出桌面外，将夹有重锤的纸带从下向上穿过限位孔，用一手压住打点计时器，另一手提住约束的上端，使纸带竖直，重锤紧靠在下边的限位孔处，先开启电源使打点计时器工作，然后放手使纸带在重锤的带动下自由下落，结果打点计时器在纸带上打下一系列点，利用打了点的纸带来计算重力所做的功WG与动能变化量△EK的关系．
    ②如何计算重力所做的功WG和动能的变化量△EK．
    [师生探讨]：在纸带上取两个合适的点（如下图中纸带上的B点和E点），用刻度尺测出这两点间的距离SBE，根据功的定义可知：WG=mgSBE，采用求平均速度的方法求出打点计时器打B、E两点时，重锤的速度vB和VE，再根据动能的计算式EK=
    1
    2
    mv2计算打B、E两点时的动能及其动能的差值△EK．
    ③需要测量和记录哪些实验数据：（实验后由学生用图示方式板书出来 ）
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    ④如何设计记录数据的表格：（学生板书并填入实验记录的数据）

    SBE SAC SDE IAC IDF
    （三）操作实验，测量和记录实验数据．
    （四）数据处理表格：（学生板书并赶往数据处理结果）

    VB= VE= △Ei=
    1
    2
    mvB2-
    1
    2
    mvA2    		 WO=mgSAO
     
     
    （五）处理实验数据，比较得出实验结论：
    [学生]：通过数据处理可知：
    请你在“（四）数据处理表格”中补写出vB和VE的表达式．并写出实验结论．

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    科目：高中物理 来源：物理教研室 题型：038

    将两只鸡蛋立放于桌面上，是大头在上的鸡蛋倒的快，还是小头在上的鸡蛋倒的快?

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）读出下面两图的读数：上图________________cm，下图________________mm。

       

    （2）下面是一位教师的《探究外力（重力）对物体所做的功与物体动能的变化关系实验》的教案，认真阅读下列材料，并回答问题：

    【探究实验】外力（重力）对物体所做的功与物体动能的变化关系

    （一）提供的实验器材有：电火花式打点计时器、纸带、重锤、刻度尺。

    （二）请同学们根据已有的知识，结合提供的实验器材，在小组讨论的基础上，写出你们的实验方案。讨论时请围绕下列问题进行：

    ①如何设计实验方案。（实验结束后叫学生上台演示其实验操作过程）

    【师生探讨】将打点计时器侧放于桌面上，使限位孔伸出桌面外，将夹有重锤的纸带从下向上穿过限位孔，用一手压住打点计时器，另一手提住纸带的上端，使纸带竖直，重锤紧靠在下边的限位孔处，先开启电源使打点计时器工作，然后放手使纸带在重锤的带动下自由下落，结果打点计时器在纸带上打下一系列点，利用打了点的纸带来计算重力所做的功WG与动能变化量ΔEk的定量关系。

    ②如何计算重力所做的功WG和动能的变化量ΔEk。

    【师生探讨】在纸带上取两个合适的点（如下图中纸带上的B点和E点），用刻度尺测出这两点间的距离sBE，根据功的定义可知：WG=mgsBE，采用求平均速度的方法求出打点计时器打B、E两点时，重锤的速度vb和vE，再根据动能的计算式Ek=12mv2计算打B、E两点时的动能及其动能的差值ΔEk。

    ③需要测量和记录哪些实验数据：（实验后由学生用图示方式板书出来）

    ④如何设计记录数据的表格：（学生板书并填入实验记录的数据）

    sBE

    sAC

    sDF

    tAC

    tDF

     

     

     

     

     

    （三）操作实验，测量和记录实验数据。

    （四）数据处理表格：（学生板书并填入数据处理结果）

    vb=

    vE=

    EkB=mvB2

    EkE=mvE2

    ΔEk=EkE-EkB

    WG=mgsBE

     

     

     

     

     

     

    （五）处理实验数据，比较得出实验结论：

    【生】通过数据处理可知：重力所做的功WG与物体动能的改变量ΔEk在误差允许的范围内是相等的。

    请你在“（四）数据处理表格：”中，补写出vb和vE的表达式。

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    下面是一位教师的《探究外力（重力）对物体所做的功与物体动能的变化关系实验》的教案，认真阅读下列材料，并回答问题：
    【探究实验】外力（重力）对物体所做的功与物体动能的变化关系
    ㈠提供的实验器材有：电火花式打点计时器、纸带、重锤、刻度尺。
    ㈡请同学们根据已有的知识，结合提供的实验器材，在小组讨论的基础上，写出你们的实验方案。讨论时请围绕下列问题进行：
    ①如何设计实验方案。（实验结束后叫学生上台演示其实验操作过程）
    【师生探讨】：将打点计时器侧放于桌面上，使限位孔伸出桌面外，将夹有重锤的纸带从下向上穿过限位孔，用一手压住打点计时器，另一手提住纸带的上端，使纸带竖直，重锤紧靠在下边的限位孔处，先开启电源使打点计时器工作，然后放手使纸带在重锤的带动下自由下落，结果打点计时器在纸带上打下一系列点，利用打了点的纸带来计算重力所做的功与动能变化量的定量关系。
    ②如何计算重力所做的功和动能的变化量。
    【师生探讨】：在纸带上取两个合适的点（如下图中纸带上的B点和E点），用刻度尺测出这两点间的距离，根据功的定义可知：，采用求平均速度的方法求出打点计时器打B、E两点时，重锤的速度vB和vE，再根据动能的计算式计算打B、E两点时的动能及其动能的差值。
    ③需要测量和记录哪些实验数据：（实验后由学生用图示方式板书出来）

    ④如何设计记录数据的表格：（学生板书并填入实验记录的数据）
    SBE
    		SAC
    		SDF
    		tAC
    		tDF
     
    		 
    		 
    		 
    		 
    ㈢操作实验，测量和记录实验数据。
    ㈣数据处理表格：（学生板书并填入数据处理结果）
    　　　
    		　　　　




     
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    ㈤处理实验数据，比较得出实验结论：
    【生】：通过数据处理可知：重力所做的功与物体动能的改变量在误差允许的范围内是相等的。
    　　请你在“㈣数据处理表格：”中，补写出和的表达式。

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