分析 (1)对物块A、B整体,运用胡克定律和牛顿第二定律即可求解力F的最小值;
(2)根据功能关系列式,得到F与x的关系式,再画出F-x图象;
(3)以A、B和弹簧作为一个整体,由功能关系求解弹簧弹性势能的变化量.
解答 解:(1)对物块A、B整体,根据牛顿第二定律可得:
F-(mA+mB)g+F弹=(mA+mB)a,
得 F=(mA+mB)g-F弹+(mA+mB)a
当F弹最大时,F最小,
即刚开始时,F最小,此时,F弹=(mA+mB)g,所以F的最小值为 Fmin=(mA+mB)a
初始位置弹簧的压缩量为:x1=$\frac{({m}_{A}+{m}_{B})g}{k}$=$\frac{(5+3)×10}{200}$=0.4m
A、B分离时,AB间作用力为0,以A为研究对象可得:
kx2-mAg=mAa
A、B上升的高度为:h=x1-x2.
由运动学公式得:h=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$
联立解得 a=2m/s2,x2=0.3m,Fmin=16N.
(2)A、B匀加速上升过程有 F-(mA+mB)g+F弹=(mA+mB)a,F弹=k(x1-x)
可得 F=(200x+16)N
当x=h=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$=$\frac{1}{2}×2×(\frac{\sqrt{10}}{10})^{2}$=0.1m时,F=36N
故F-x图象如图.
(3)A、B恰好分离时的速度为 v=at=$\frac{\sqrt{10}}{5}$m/s
由于F随x作线性变化,则F做功为 W=$\overline{F}$x=$\frac{16+36}{2}$×0.1=2.6J
对整个系统,由功能关系得:
W=$\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B}){v}^{2}$+(mA+mB)gh+△Ep
解得,弹簧弹性势能的变化量△Ep=-7J
答:(1)物块A,B竖直向上做匀加速运动的过程中,力F的最小值是16N.
(2)如图.
(3)弹簧弹性势能的变化量是-7J.
点评 分析清楚物体运动过程,把握能量是如何转化的是正确解题的关键,分析清楚运动过程后,应用平衡条件、牛顿第二定律、运动学公式与功能关系即可正确解题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | x2=3x1 | B. | x2=4x1 | C. | x2=2x1 | D. | x2=6x1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 国际单位制力学中的基本单位是米(m)、千克(kg)和秒(s) | |
B. | 牛顿(N)是力学中的基本单位,但不是国际单位制单位 | |
C. | 帕斯卡(Pa)、焦耳(J)不是国际单位制中的单位 | |
D. | m/s2是国际单位制中的基本单位 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 加速上拉过程中,人受到重力和单杠给人的作用力,且单杠给人的作用力大于重力 | |
B. | 上拉过程中,单杠对人的作用力大于人对单杠的作用力 | |
C. | 悬垂静止时,单杠对人的作用力与人对单杠的作用力是一对平衡力 | |
D. | 下放过程中,在某瞬间人可能只受到一个力的作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小车的加速度为$\frac{({s}_{3}+{s}_{4})-({s}_{1}+{s}_{2})}{4{T}^{2}}$ | |
B. | 小车的加速度为$\frac{{s}_{4}-{s}_{1}}{3{T}^{2}}$ | |
C. | 打C点时的瞬时速度为$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3}+{s}_{4}}{4T}$ | |
D. | 打C点时的瞬时速度为$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{T}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电容器上的带电量将减少 | B. | 电容器中的电场强度将增大 | ||
C. | 电容器的电容将减小 | D. | 液滴将向上运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 都等于F | B. | 逐渐减小 | C. | 逐渐增大 | D. | 都等于零 |
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