L/m | 0.5 | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.2 |
T2/s2 | 2.00 | 3.20 | 3.61 | 4.00 | 4.80 |
分析 游标卡尺的读数等于主尺读数加上游标读数之和,不需估读.
根据单摆的周期公式得出重力加速度的表达式,从而判断出g值偏小的原因.
描点作图,得出图线斜率的物理意义,从而求出重力加速度的表达式.
解答 解:(1)金属球的直径d=8mm+0.05×6mm=8.30mm.
(2)根据$T=2π\sqrt{\frac{L}{g}}$得,g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$,
A、测摆线长时摆线拉得过紧,则摆长的测量值偏大,导致重力加速度测量值偏大,故A错误.
B、测量悬线长度作为摆长,没有加上摆球的半径,则摆长测量值偏小,导致重力加速度测量值偏小,故B正确.
C、开始计时时,秒表过迟按下,则周期测量值偏小,导致重力加速度测量值偏大,故C错误.
D.实验中误将49次全振动次数记为50次,则周期测量值偏小,导致重力加速度测量值偏大,故D错误.
故选:B.
(3)作出的T2-l图线如图所示;因为${T}^{2}=\frac{4{π}^{2}L}{g}$,
则图线的斜率k=$\frac{4{π}^{2}}{g}=4$
解得g=9.86m/s2.
故答案为:(1)8.30,
(2)B
(3)9.86m/s2
点评 本题关键要掌握实验的原理:单摆的周期公式$T=2π\sqrt{\frac{L}{g}}$,要能根据实验原理,分析实验误差,通过数学变形,研究l-T2图线的物理意义.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体由于做圆周运动而产生一个指向圆心的力就是向心力 | |
B. | 做匀速圆周运动的物体的向心力就是该物体所受的合外力 | |
C. | 向心力也可以改变速度的大小 | |
D. | 做匀速圆周运动的物体的向心力是不变的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,不可能用实验直接验证 | |
B. | 麦克斯韦不仅预言了电磁波的存在,还测定出了电磁波的速度 | |
C. | 爱因斯坦在狭义相对论中的质能关系式E=mc2中,m是与物体状态无关的质量,c是光在真空中的速度 | |
D. | 由于牛顿在万有引力定律方面的杰出成就,所以被称为能“称量地球质量”的人 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 同步卫星的角速度为ω,轨道与地球的赤道垂直 | |
B. | 同步卫星的角速度为ω,轨道与地球的赤道在同一平面内 | |
C. | 同步卫星离地面的高度为$\root{3}{{\frac{GM}{ω^2}}}$ | |
D. | 同步卫星离地面的高度为$\root{3}{{\frac{GM}{ω^2}}}$-R |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 月球绕地球运行的周期T和月球离地球中心的距离r | |
B. | 人造地球卫星在地面附近运行的速度v和运行周期T | |
C. | 人造地球卫星在地面附近运行的角速度ω和运行周期T | |
D. | 地球绕太阳运行的周期T和地球离太阳中心的距离r |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 均静止不动 | B. | 彼此靠近 | C. | 相互远离 | D. | 都向上跳起 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 进入磁场时加速度可能小于g,离开磁场时加速度可能大于g,也可能小于g | |
B. | 进入磁场时加速度大于g,离开时小于g | |
C. | 进入磁场和离开磁场,加速度都大于g | |
D. | 进入磁场和离开磁场,加速度都小于g |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com