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    5．如图1是“研究平抛物体的运动”实验装置图
    （1）在实验前应AB
    A．将斜槽的末端切线调成水平
    B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行
    C．在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O，作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点
    D．测出平抛小球的质量
    （2）在一次实验中，某同学只记录了A、B、C三个点的坐标如图2所示，则物体做平抛运动的初速度为1m/s．（g=10m/s2）．

    分析 （1）在实验中让小球能做平抛运动，并能描绘出运动轨迹，实验成功的关键是小球是否初速度水平，要求从同一位置多次无初速度释放，这样才能确保每次平抛轨迹相同．小球的轨迹与其质量无关．
    （2）在实验中让小球在固定斜槽滚下后，做平抛运动，记录下平抛后运动轨迹．然后在运动轨迹上标出特殊点，对此进行处理，从而能求出小球抛出初速度及其它速度．

    解答 解：（1）A、实验中必须保证小球做平抛运动，而平抛运动要求有水平初速度且只受重力作用，故A正确；
    B、根据平抛运动的特点可知其运动轨迹在竖直平面内，因此在实验前，应使用重锤线调整面板在竖直平面内，即要求木板平面与小球下落的竖直平面平行，故B正确；
    C、应以小球平抛的初始位置即球心为坐标系的原点，建立坐标系．故C错误．
    D、小球的轨迹与其质量无关，所以不必测量小球的质量．故D错误；
    故选：AB
    （2）A、B、C是平抛运动轨迹上的三个点，由水平位移可知：三个点时间间隔相等． 竖直方向：自由落体运动，因时间相等，由△h=gt2可得：
    t=$\sqrt{\frac{△h}{g}}$=$\sqrt{\frac{（0.4-0.15）-0.15}{10}}$ s=1×10-1s
    水平方向：匀速运动，则有：v0=$\frac{x}{t}$=$\frac{0.1}{0.1}$ m/s=1m/s
    所以初速度为：v0=1m/s
    故答案为：（1）AB； （2）1．

    点评 （1）在实验中如何实现让小球做平抛运动是关键，同时让学生知道描点法作图线方法：由实验数据得来的点，进行平滑连接起来．
    （2）本题体现了平抛运动的特征：水平方向有初速度且仅受重力作用．同时让学生知道描点法作图线规律，只要将描出点平滑连接就行，同时运用平抛运动处理规律来解题．

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