精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】要测绘额定电压为 2V 的日常用小电珠的伏安特性曲线,所供选择 的器材除了导线和开 关外,还有以下一些器材可供选择:

A.电源 E(电动势 3.0V,内阻可不计)

B.电压表 V1(量程为 0~3.0V,内阻约 2kΩ)

C.电压表 V2 (0~15.0V,内阻约 6kΩ

D.电流表 A1(0~0.6A,内阻约 1Ω)

E.电流表 A2 (0~100mA,内阻约 2Ω)

F.滑动变阻器 R1(最大值 10Ω)

G.滑动变阻器 R2(最大值 2kΩ

1)为减少实验误差,实验中电压表应选择_____________,电流表应选择_____________,滑动变阻器应选择_____________。(填各器材的序号)

2)为提高实验精度,请你设计实验电路图,并画在下面的虚线框中。

______

3)实验中测得一组数据如下表所示,根据表格中 的数据在方格纸上作出该电珠的伏安特性曲线。

I/A

0

0.12

0.21

0.29

0.34

0.38

0.42

0.45

0.47

0.49

0.50

U/A

0

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.40

1.60

1.80

2.00

_______

4)该小电珠的额定功率是_____________(结果保留三位有效数字)

【答案】B D F 1.00W

【解析】

1[1]灯泡额定电压是2V,电压表应选B

[2]由表中实验数据可知,最大电流为0.5A,电流表选D

[3]为方便实验操作,滑动变阻器应选F

2[4]描绘小灯泡伏安特性曲线,电压与电流要从零开始变化,滑动变阻器应采用分压接法;由表中实验数据可知,灯泡最大电阻约为3.7Ω,电压表内阻约为2kΩ,灯泡电阻阻值远小于电压表内阻,电流表应采用外接法,电路图如图所示:

3[5]应用描点法作图,根据表中实验数据在坐标系内描出对应的点,然后用平滑的曲线把各点连接起来,作出灯泡的I-U图象,图象如图所示:

4[6]由图可知,当电压为2V,电流为0.5A;则功率

P=UI=2×0.5=1.00W

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组根据教材中的描绘小灯泡的伏安特性曲线测定电源电动势和内阻两实验的原理,设计了能同时达成两实验目的的实验方案。小组成员从实验室找到了下列实验器材:

A.待测小灯泡(额定电压1.5V,额定功率约为1.5W);

B.待测电源E(电动势约为6V,内阻r很小);

C.直流电流表A(量程为0 ~ 1A,内阻RA约为0.02Ω);

D.直流电压表(量程为0 ~ 2V,内阻约为3kΩ);

E.直流电压表(量程为0 ~ 4.5V,内阻约为30kΩ);

F.滑动变阻器,最大阻值为15Ω,额定电流2A

G.滑动变阻器,最大阻值为,额定电流1A

H.定值电阻,阻值为

I.定值电阻,阻值为50Ω

J.单刀单掷开关S,导线若干。

1)该实验小组同学设计了图甲所示的实验电路,请根据实验目的将虚线框内的电路连接完整____,实验开始前应将滑动变阻器的滑片置于______端(填“a”“b”)。

2)为方便控制电路并达到测量目的,滑动变阻器应选择_______;为保护电路,并使测量电表最大读数均能达到半偏以上,保护电阻应选用定值电阻中的______(均填写器材前的字母序号)。

3)改变滑动变阻器滑片位置得到多组电流和对应电压的数值,并将其描绘成图乙所示的U - I图线,根据图线中的数据可知电源电动势E_______V,内阻r_______Ω,小灯泡的额定功率为_______W。(结果均保留2位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图所示。气垫导轨倾斜固定在水平桌面上,导轨A点处有一带挡光片的滑块,滑块与挡光片的总质量为M,挡光片的宽度为d,滑块通过细线跨过光滑的定滑轮与两个相同的钩码相连,连接滑块的一段细线与导轨平行,每个钩码的质量为m。开启气泵,滑块恰好能静止于A点。导轨上B点处固定一个光电门,挡光片到光电门的距离为LL小于钩码到定滑轮的距离)。已知当地重力加速度为g

该同学用游标卡尺测出遮光片的宽度,则该同学用的游标卡尺是________分度(填102050)。

某时刻只撤去钩码2,让滑块从A点静止开始运动,已知光电门记录挡光片挡光时间为,则滑块通过B点的瞬时速度为_________(用题目中所给的物理符号表示)。

在滑块从A点运动到B点的过程中,为了验证滑块与钩码1组成的系统机械能守恒,需要验证的关系式为_________________________(用题目中所给的物理符号表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在xoy平面内的坐标原点处,有一个粒子源,某一时刻以同一速率v发射大量带正电的同种粒子,速度方向均在xoy平面内,且对称分布在x轴两侧的30°角的范围内。在直线x=ax=2a之间包括边界存在匀强磁场,方向垂直于xoy平面向外,已知粒子在磁场中运动的轨迹半径为2a。不计粒子重力及粒子间的相互作用力,下列说法正确的是(

A. 最先进入磁场的粒子在磁场中运动的时间为

B. 最先进入和最后进入磁场中的粒子在磁场中运动的时间都相等

C. 最后从磁场中射出的粒子在磁场中运动的时间为

D. 最后从磁场中射出的粒子出场的位置坐标为

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计。

(1)为了完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:

根据表中数据作出Fx图像______________并求得该弹簧的劲度系数k________N/m(保留两位有效数字);

(2)某次实验中,弹簧测力计的指针位置如图甲所示,其读数为________N;同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N,请在图乙中画出这两个共点力的合力F的图示_____________

 

(3)由图得到F________N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某校高一学生来到上杭古田开展研学活动,听红色故事、学红色精神,接受革命传统教育。如图为研学活动的部分线路图,同学小王和小张两人同时从长青亭出发,沿不同的路线前往古田会议会址主席园,小王比小张先到达目的地。对于此过程,下列说法正确的是(

A.小王与小张的路程一定相同B.小王与小张的位移一定相同

C.小王与小张的平均速度一定相同D.小王与小张到达目的地的瞬时速度一定相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两物体先后从同一地点出发,沿一条直线运动,它们的ν-t图像如图所示。关于30s内物体的运动,下列说法正确的是(

A.t=10s时,甲、乙两物体相距100mB.t=20s时,乙追上甲

C.t=20s时,甲、乙之间的距离最大D.t=30s时,两物体间的距离比t=10s时大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,空间某一区域内存在着相互垂直的匀强电场和匀强磁场,一个带电粒子以某一初速度由A点进入这个区域沿直线运动,从C点离开区域;如果这个区域只有电场,则粒子从B点离开场区;如果这个区域只有磁场,则粒子从D点离开场区;设粒子在上述三种情况下,从AB点、AC点和AD点所用的时间分别是t1、t2t3,比较t1、t2t3的大小,则有(粒子重力忽略不计)(  )

A. t1=t2=t3 B. t2<t1<t3 C. t1=t3>t2 D. t1=t2<t3

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是某同学探究动能定理的实验装置.已知重力加速度为g,不计滑轮摩擦阻力,该同学的实验步骤如下:

a.将长木板倾斜放置,小车放在长木板上,长木板旁放置两个光电门AB,砂桶通过滑轮与小车相连.

b.调整长木板倾角,使得小车恰好能在细绳的拉力作用下匀速下滑,测得砂和砂桶的总质量为m.

c.某时刻剪断细绳,小车由静止开始加速运动.

d.测得挡光片通过光电门A的时间为Δt1,通过光电门B的时间为Δt2,挡光片宽度为d,小车质量为M,两个光电门AB之间的距离为L.

e.依据以上数据探究动能定理.

(1)根据以上步骤,你认为以下关于实验过程的表述正确的是________.

A.实验时,先接通光电门,后剪断细绳

B.实验时,小车加速运动的合外力为FMg

C.实验过程不需要测出斜面的倾角

D.实验时应满足砂和砂桶的总质量m远小于小车质量M

(2)小车经过光电门AB的瞬时速度为vA_______vB_______.如果关系式_______在误差允许范围内成立,就验证了动能定理.

查看答案和解析>>

同步练习册答案