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    【题目】下列关于加速度描述正确的是( )

    A. 加速度减小，速度一定减小 B. 速度变化量越大，加速度越大

    C. 速度方向改变，加速度方向也改变 D. 速度很小，加速度可以很大

    【答案】D

    【解析】A、当加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，故A错误．B、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故B 错误。C、速度方向改变了，而加速度不一定改变，比如竖直上抛运动速度改变时，加速度方向并没有改变．故C错误．D、物体速度很小，加速度可以很大，例如火箭发射的瞬间，故D正确。故选D.

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    【题目】板长为Ｌ的两块带电平行板中间有一带电粒子贴着A板沿水平方向射入匀强电场，当偏转电压为U1时，带电粒子沿轨迹①从两板正中间飞出；当偏转电压为U2时，带电粒子沿轨迹②落到B板上的P点，P点为B板的中点。已知两次为同种粒子且入射速度相同，则偏转电压U1和U2之比为（ ）

    A. 1∶2 B. 1∶4 C. 1∶8 D. 1∶

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于产生摩擦力的条件，下列说法中正确的是（　　）

    A. 相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在

    B. 相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在

    C. 只有相互挤压和有相对运动的物体之间才有摩擦力的作用

    D. 只有相互挤压和发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，三角体由两种材料拼接而成，BC界面平行底边DE，两侧面与水平夹角分别为、，若物块从A静止下滑，加速至B匀速至D，若该物块由静止从A沿另一侧面下滑，则有（ ）

    A．AB段的运动时间大于AC段的运动时间

    B．通过C点的速率等于通过B点的速率

    C．将加速至C匀速至E

    D．一直加速运动到E，但AC段的加速度比CE段大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某同学探究加速度与力和质量的关系实验装置，两个相同质量的小车放在光滑水平板上，前端各系一条细绳，绳的一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可放砝码，两小车后端各系一条细绳，一起被夹子夹着使小车静止，打开夹子，两小车同时开始运动，关上夹子，两小车同时停下来，用刻度尺测出两小车的位移，下表是该同学在几次实验中记录的数据：

    请回答下述问题：

    （1）在每一次实验中，甲．乙两车的位移之比等于 之比。

    （2）第二次实验控制了 不变，在实验误差允许范围内可得出的结论是 。

    （3）第三次实验时，该同学先测量了甲车的位移，再根据前两次实验结论，计算出乙车应该发生的位移，然后再测量了乙车的位移，结果他高兴地发现，理论的预言与实际符合得相当好，请问，他计算出的乙车的位移应该是 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车正在做匀加速直线运动，若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（ ）

    A. 汽车做减速运动

    B. 汽车仍然做匀加速直线运动

    C. 汽车的速度仍在增大，只是增加得越来越慢

    D. 当加速度减小到零时，汽车静止

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某缓冲装置的理想模型如图所示，劲度系数为k的轻质弹簧与轻杆相连，轻杆被紧压在固定的槽内，可向右移动，与槽间滑动摩擦力恒为f．一质量为m的小车，以速度v0撞击弹簧，将导致轻杆向右移动/2．若轻杆沿槽向左移动不超过时，装置可安全工作。轻杆与槽间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计小车与地面的摩擦．则（ ）

    A．轻杆开始移动时，弹簧的压缩量为

    B．小车速度为0时，弹簧的弹性势能为

    C．小车被弹回时速度等于

    D．为使装置安全工作，允许该小车撞击的最大速度等于

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在绝缘粗糙水平面上，相距为L的A、B两点处分别固定着两个等电量的正电荷，a、b是AB连线上的两点，其中Aa=Bb=L/4，O为AB连线的中点，一质量为m带电量为+q的小滑块（可以看作质点）以初动能Ek0从a点出发，沿直线AB向b点运动，其中小滑块第一次经过O点时的动能为初动能的2倍，到达b点时动能恰好为零，小滑块最终停在O点。（提示：a、b两点等势）求：

    （1）小滑块与水平面间的动摩擦因数

    （2）O、b两点间的电势差

    （3）小滑块运动的总路程

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列几组物理量中,全部为矢量的一组是( )

    A. 时间、位移

    B. 路程、时间

    C. 速度、位移

    D. 长度、路程

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