关于以下4幅图的说法中，正确的是（ ）
| A．甲图所示为可变电容器，动片旋出时可以使其与定片的距离增大，从而改变电容 |
| B．乙图所示装置可以用来储存电荷 |
| C．丙图中电容器只要与电源相连，电流表的示数始终不为零。 |
| D．丁图所示是电解电容器，击穿电压为80V |
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如下图所示：A为平行板电容器内部电场；B为等值异号点电荷的电场，其中O为两点电荷连线的中点且Oa＝Ob；C为孤立正点电荷的电场，a、b为以点电荷为圆心的圆上的两点；D为等量正点电荷的电场，a、b为两点电荷连线的中垂线上的点，且Oa＝Ob．则下面四图中a、b两点的电场强度大小相同且电势也相等的是（ ）
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美国著名科技期刊《探索》2007年1月号将超级电容器列为2006年世界七大技术发现之一，认为超级电容器是能量储存领域的一项革命性发展，并将在某些领域取代传统电池。作为一种新型储能装置，由于其单体电容可以是普通电容的百万倍以上，具有超级储电能力、高度可逆、寿命长等特点，几乎可无限次反复充放电，允许很大的充放电流、很宽的电压和温度范围，如图是某个超级电容器的照片。由于没有学过有关超级电容器的更多知识，某同学凭上述了解，提出了以下几点猜测，你认为这些猜测中最不合理的是（ ）
| A．可能由于其某种结构特征，极大地增加了两个电极面积 |
| B．超级电容器两电极间距离较普通电容器要小 |
| C．由于超级电容器几乎可无限次反复地充放电，寿命长，所以对环境污染相对较少 |
| D．可储存电荷量非常大，所以充电时间一定非常长，并因此影响其推广应用 |
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下列关于电场强度的两个表达式E＝F/q和E＝kQ/r2的叙述，正确的是
| A．E＝F/q是电场强度的定义式，其中F是放入电场中的试探电荷所受的力，q是试探电荷的电荷量，它只适用于匀强电场 |
| B．由电场强度的定义式E＝F/q得E与F成正比，与q成反比 |
| C．E＝kQ/r2是点电荷场强的计算式，Q是产生电场的源电荷的电荷量，它不适用于匀强电场 |
D．从点电荷电场强度的计算式分析库仑定律表达式 ，式中 是点电荷q1产生的电场在点电荷q2处的场强大小，而式中 是点电荷q2产生的电场在点电荷q1处的场强大小 |
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如图所示为点电荷a、b（左为a，右为b）所形成电场的电场线分布图，以下几种说法中正确的是
| A．a、b为异种电荷，a的电荷量大于b的电荷量 |
| B．a、b为异种电荷，a的电荷量小于b的电荷量 |
| C．a、b为同种电荷，a的电荷量大于b的电荷量 |
| D．a、b为同种电荷，a的电荷量小于b的电荷量 |
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两个大小相同、带等量异种电荷的导体小球A和B，彼此间的引力为F；另一个不带电的与A、B大小相同的导体小球C， 先与A接触，再与B接触，然后移开，这时A和B之间的作用力为F'，则F与F'之比为（ ）
A．8:3 B．8:1 C．1:8 D．4:1
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如图所示，与丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电）靠近原来不带电的验电器的金属球，
但两者不接触。通过观察发现指针发生了偏转。关于这一现象的解释正确的是
| A．金属球带正电，指针带正电 |
| B．金属球带负电，指针带负电 |
| C．金属球带负电，指针带正电 |
| D．金属球带正电，指针带负电 |
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如图中，电容器充电后与电源断开，不改变极板正对面积、板间距，而在图示阴影部分充满电介质，则
| A．电容器电容变大 |
| B．极板间电势差变大 |
C．真空中场强E与介质中电场强度 不相等 |
| D．极板上电荷密度处处相等 |
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如图所示，图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子只在电场力作用下通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点．下列说法错误的是 ( )
| A．能判断带电粒子所带电荷的符号 |
| B．能确定粒子在a、b两点的受力方向 |
| C．能判断粒子在a、b两点何处速度大 |
| D．能判断a、b两点何处电场强度大 |
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